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小学信息技术教师个人总结8篇
（实用版）
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小学信息技术教师个人总结8篇
整理好写作思路，我们的个人总结才是有价值的，一份完美的个
人总结是经过我们的认真思索后得来的，本店铺今天就为您带来了小
学信息技术教师个人总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学信息技术教师个人总结篇1
8月21到8月26日，我有幸参加了市教育局在“武威职业学院”
举办的为期六天的“全国中小学教育技术能力培训”的学习，这次培
训有名师为我们传授教学经验和进行技术指点。这次培训的教师讲解
认真、不厌其烦的解惑，并开展博客论谈、进行网络互评，使我学习
到来自各校同仁们不同的教学经验，在激·情四射的讨论交流过程中，
使我有醍醐灌顶之感，收获颇丰。虽然六天的学习很紧张，但过得很
充实，下面就谈谈我对本次信息教育技术培训的点滴体会。
一、教学观念和手段的变革
1、教学理念与资源的创新
本次培训强调过程性评价，每天的培训都要通过网上博客进行交
流，通过甘肃信息技术培训平台进行交互学习。通过博客记录教学过
程、发表自己的看法，交流自己的经验，同时也提高了自己的教学理
念知识。而且清楚地认识到随着以网络为核心的信息技术在教育中的
广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板
即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络技术，
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以及使用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教
学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新
型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信
息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。现代教育模式与
传统教育模式的根本区别就是把以“教
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