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小学体育跳跃教案
小学体育跳跃教案11篇
作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助
教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是小编收集
整理的小学体育跳跃教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学体育跳跃教案1
1、学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。
2、提高爬、跑、跳的能力,锻炼体能,发展肢体动作的灵活性和
协调性。
3、在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。
【活动准备】
1、大绳一根,平衡步道、沙包若干。
2、活动前布置好场地。
【活动过程】
1、小蝌蚪变变变
(1)我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘,来做“小蝌蚪
变变变”的游戏吧。
(2)教师边示范边讲解这一热身运动的动作,幼儿观察并跟随教师
模仿练习。动作如下:
①身体趴在地上,双手合放在背上,利用上身的扭动移动身体;
②蝌蚪长出两条后腿:身体趴在地上,用两条腿连续蹬地并扭动
身体前进;
③蝌蚪长出两条前腿:四肢匍匐爬行;
④变成青蛙起跳:模仿青蛙跳跃的动作,做全身运动。
2、青蛙跳田埂
(1)现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗?青蛙不仅
会唱歌,还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。
(2)教师用平衡步道作田埂(一块一块间隔、两块两块间隔等),设
置活动路线,通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择
不同难度的场地进行练习。教师指导要点如下:
①要求幼儿从同一方向进行跳跃活动。起跳时,用力蹬地,向前
上摆臂;落地时,屈腿全蹲,保持平衡。
②根据幼儿的活动情况变化难度,也可根据情况运用自己的肢体
动作给幼儿增加难度。注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况,并给
予适当的鼓励和帮助。
③用塑料圈在活动场地边做小池塘,请小青蛙自主掌控休息时间。
(通过本环节,全体幼儿熟练掌握了立定跳远的动作方法,大部分幼儿
能够进行助跑跨跳的动作练习,部分幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳
过较远的距离。)
(3)幼儿自由活动,教师巡回观察,通过增加难度和语言指导(如
“看看别人是怎么跳的”“怎样跳才正确”“现在步道变宽了,你怎
样跳过去”等),使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。
小结:活动中要注意观察幼儿的活动量,适时集中请个别幼儿展
示动作,并讲解动作要领和安全保护知识,在重点部分示范动作并带
领幼儿集体练习。
小学体育跳跃教案2
导语:
在教师招聘面试中,试讲是一种最常见的一种面试形式,通过试
讲可以很好的考查应试者是否具备一名体育教师的专业素养(包括教姿
教态、口令、队伍调动、教学设计等),还可以考查应试者的语言表达
能力。跳跃与游戏是小学田径教学必修内容之一,也是学生必须要掌
握的比较难的内容,本节课将以跳跃为内容,游戏为辅助,进行介绍。
一、教学目标
【知识与技能】
能够说出动作要点,80%的学生能完成跳远的动作。
【过程与方法】
通过跳跃的游戏练习,发展速度、协调、下肢力量等身体素质。
【情感态度与价值观】
培养勇敢、不怕困难,勇于进取的心理素质和体育精神。
二、教学重难点
【重点】
掌握跳跃游戏方法,提高学生的跳跃能力。
【难点】
助跑与起跳技术的结合。
三、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教
学内容,检查服装,安排见习生。
组织教学:四列横队。
要求:快、静、齐。
(二)准备部分(7分钟)
1.玩赛龙舟游戏
游戏规则:将学生分成4队,每队学生竖排一行,头扎红色布条,
面向前蹲下,两手分别扶住前面一个学生的腰,比赛开始,学生同心
协力蹲着前进,游戏当中,不能松手,队伍自始至终没有断队的现象,
最快到达终点的一队为胜利。输的队伍蹲起五个。
2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹
背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,
语言激励学生,及时表扬
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