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秋季小学二年级上册数学教学计划

秋季小学二年级上册数学教学计划范文（精选5篇）

时间流逝得如此之快，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在

喜悦中收获着，让我们对今后的教学工作做个计划吧。那么如何输出

一份打动人心的教学计划呢？以下是店铺为大家整理的秋季小学二年

级上册数学教学计划范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望

对大家有所帮助。

秋季小学二年级上册数学教学计划1

一、教材分析

本册教材的教学内容有：

一、复习与提高;

二、乘法、除法(一);三、统计;

四、乘法、除法(二);

五、几何小实践;

六、整理与提高。

重点是乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除

法的基础。

二、教学目标

1、通过操作活动，从连加引出乘法。知道乘法算式中因数和积等

的名称：参与编制乘法口诀，初步学会类推乘法口诀，熟练口算表内

乘法;在动手分东西的活动中，引入除法，知道除法算式各部分名称，

用乘法口诀求商;通过实际操作了解余数的含义。能够根据生活实际口

头提出一些简单的应用问题。培养学生自觉验算的习惯，初步养成认

真踏实的学习态度。

2、初步学会在方框中填写要求的数

3、知道角的各部分名称。通过观察，操作认识长方体，正方体。

尽可能的让学生通过观察，动手操作等活动，获得对简单几何形体的

直观经验，在已有的空间知觉的基础上，形成初步的空间概念。

4、从生活中的分类计数引入统计及形象化的统计图，让学生初步

经历数据收集，分类计数等统计过程，并根据统计结果口答一些简单

的问题;联系学生的生活实际，从相关生活经验和已有知识出发，组织

数据处理活动，使学生获得初步的统计体验。

5、学习从不同角度观察实物，通过尝试，调整寻找答案。

6、引导学生收集资料，了解九九表的来历，感受人类的聪明才智。

三、班级情况分析

经过一个学年的学习，大部分学生已经初步感知了良好的学习方

法，学习习惯也基本养成，但是仍需进一步的强化训练。在日常的教

学中，学生良好的学习。

习惯要常抓不懈，应该采取各种方法和手段，使学生在掌握数学

知识的同时，形成良好的学习习惯。学生对数学比较感兴趣，有一定

的观察能力，能区分一些简单的形图形和方位，能较熟练地计算100

以内的加减法，能用不同的方法进行计算，具备了一定的数感，具有

一定的独立思考和解决问题的能力。但个别同学自主探究问题的能力

弱，缺乏分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力，有的学生缺乏

良好的学习习惯、审题能力及认真听题的习惯。

四、教学措施

1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于

参与数学学习活动。

2、充分发挥和运用多媒体课件的直观形象优势，用其辅助教学，

帮助学生进行理解。

3、在课堂教学中，注意多些有利于孩子理解的问题，而不是一味

的求难、求广。应该考虑学生的思维水平，多照顾中等生以及思维偏

慢的学生。

4、少一些呆板的练习，适当布置有趣的作业，通过学生的动手操

作，提高其学习的兴。

五、提高自身素质

一名合格的教师，首先要具备过硬的专业知识水平，这就使得教

师必须经过不懈的努力，深钻教材、深挖大纲和教参，平时不放过每

一个需要研究的问题，多看名师课堂，多听名师讲座。积极参加校内

外组织的一切教研活动，通过教研活动长见识、提素质。抓住尽可能

多的机会读一些教育教学理论方面的数籍，取长补短，提高自己的业

务能。

秋季小学二年级上册数学教学计划2

一、指导思想：

本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，享受工作”的

工作态度，认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处工作计

划为指导，以高效减负、培养素质、提高质量为重点，用心开展教育

教学的学习和研究，在教研和实践中，不断探索、不断创新、不断超

越，全面提高教育教学水平以及业务潜力。为学生带给广阔的数学学

习空间，从而让学生构成一种用心的、生动的自主、合作、探究的学

习方式，让学生感受到学习数学的价值和快乐。让每一位学生在新学

期有更高的发展与提高。

二、教研组状况分析：

本组由5名数学教师组成，是个以老中青教师为主的强有力的教

学实体，有三名教师都担任过一至六年级的大循环教学，对教材都有

整体的把握。曲