人教版 四年级下册 美术 第8课 我画的动漫形象 教案.docx

人教版四年级下册美术第8课我画的动漫形象教案

主备人

备课成员

设计意图

《我画的动漫形象》是四年级下册美术课程中的一课，旨在让学生通过观察、思考和动手实践，了解动漫形象的特点与创作方法。本节课的设计意图是引导学生从课本中所学的动漫形象出发，结合自己的生活经验和想象力，创作出具有个性特色的动漫角色。通过本节课的学习，学生将提高绘画技巧，增强创新意识，同时培养对美术学科的热爱。教学内容与课本紧密关联，注重实践操作，旨在提升学生的美术素养和实际动手能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标是通过创作动漫形象，培养学生的图像识读、美术表现和文化理解能力。学生将结合课本知识，分析动漫形象的风格特点，提升图像识读能力；在动手绘制过程中，锻炼观察力、表现力和创造力，提高美术表现能力；同时，引导学生关注动漫文化，理解动漫艺术与生活的联系，增强文化理解素养。通过这些目标的实现，学生将全面发展美术学科的核心素养，为今后的艺术学习和生活奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：通过之前的学习，学生已了解基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等，并能够运用这些技巧进行简单的创作。此外，他们对动漫形象有了初步的认识，能够分辨不同的动漫风格。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对动漫形象表现出浓厚的兴趣，他们喜欢观看动画片，对动漫角色有一定的了解和喜爱。在绘画方面，学生的能力参差不齐，部分学生对色彩和形象表现有较强的感知力，而部分学生则在绘画技巧上较为欠缺。学生的学习风格多样，有的善于模仿，有的喜欢创新，这为课堂上的交流与合作提供了丰富多样的资源。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在创作动漫形象时，学生可能会在形象设计、比例关系和表情描绘等方面遇到困难。此外，如何将自己的想法和创新融入作品，以及如何运用所学绘画技巧来表现动漫形象，也是学生可能面临的挑战。针对这些困难，教师需在教学过程中给予有针对性的指导和支持。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：课本、动漫形象参考图集、绘画材料、彩色笔、铅笔、橡皮等。

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、画纸、画板、绘画工具等。

-课程平台：学校教学管理系统、班级交流群等。

-信息化资源：教学课件、动漫形象设计相关视频资料、绘画技巧演示动画等。

-教学手段：讲授、示范、指导、小组合作、作品展示等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动漫形象的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道动漫形象是什么吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示一些经典的动漫形象图片，让学生初步感受动漫的魅力。

简短介绍动漫形象的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动漫形象基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动漫形象的基本概念、组成部分和创作原理。

过程：

讲解动漫形象的定义，包括其主要组成元素（如线条、形状、色彩等）。

详细介绍动漫形象的特点和创作方法，使用示例图帮助学生理解。

通过课本中的动漫形象案例，让学生更好地理解动漫形象的实际应用。

3.动漫形象案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动漫形象的特点和创作方法。

过程：

选择几个典型的动漫形象案例进行分析，包括课本中的案例和拓展案例。

详细介绍每个案例的背景、特点和创作技巧，让学生全面了解动漫形象的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何创作具有个性的动漫形象。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个动漫形象主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及创作方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动漫形象的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括动漫形象的主题、创作方法和技巧。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动漫形象的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动漫形象的基本概念、基础知识、案例分析等。

强调动漫形象在现实生活和学习中的价值，鼓励学生发挥创意，创作出具有个性的动漫形象。

布置课后作业：让学生结合本节课的学习，创作一幅动漫形象作品，并在下节课进行展示。

教学资源拓展

四、教学资源拓展

1.动漫形象创作技巧视频：搜集并整理一些专业动漫创作者的教学视频，让学生在课后观看，了解动漫形象的创作过程和技巧