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双减政策下数学实践作业总结(精选17篇).pdf

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双减政策下数学实践作业总结(精选17篇)--第1页

双减政策下数学实践作业总结(精选17篇)

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括

取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面

材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一

份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的双

减政策下数学实践作业总结(精选17篇),欢迎大家分享。

双减政策下数学实践作业总结1

本学期我担任了九年级班主任和数学、生物的教学任务,为了更

好的完成教育教学任务,我制定了本计划,具体工作计划如下:

一、班主任工作

作为一名班主任,上对学校领导负责,下对学生和学生家长负责,

感觉责任真的很重大、一个班的好坏与班主任息息相关、班主任是联

系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的学习、

生活要靠班主任来调节、所以,作好班主任工作,有利于良好班风的

形成。在新的一年里,我制定了如下计划:

(一)了解、熟悉、认识全班

我班共有学生31人,我将尽快了解、熟悉、认识全班学生,其方

式可利用课外交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等、只有真

正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才

能得以顺利开展和实施、

(二)班集体日常治理

1、班委选派:根据学生特点当真选派有能力、有号召力、品学兼

优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展、

2、考勤治理:因事因病应先请假,不能无故旷课,若有此现象,

根据班规受到相应惩罚。

3、积极开展转化后进生工作,分析后进天生因,鼓励帮助后进生,

使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班

学生共同提高、

4、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安

双减政策下数学实践作业总结(精选17篇)--第1页

双减政策下数学实践作业总结(精选17篇)--第2页

全(包括防火、防盗和用电安全)、

(三)思想教育

九年级学生心理复杂,起伏变化大,情绪易受附近事物的影响,

思维显著会向积极或消极方向倾斜发展,因此班主任与学生建立和谐、

平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人

格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行、同时,积

极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思维教育体系,利用

班会对学生进行励志教育、形成良好的班风、学风,营造积极向上的

学习氛围,教育学生树立远大理想,遵纪遵法,抓紧时间,努力学习,

争取考试中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一

步。

二、教学工作

为了更好的完成教育教学任务,我制定了本计划,具体工作计划

如下:

(一)、加强教学常规管理,强化质量意识

1、在学习课程标准,吃透教材的基础上,认真备课。在了解学生

的基础上,明确了解每课时的重点、要点,条理清晰,使学生掌握每

课的内容。

2、认真组织好课堂45分钟的教学,因材施教,在传授学生知识

的同时,教给学生科学的学习方法,努力改进自己的教学方法,融入

到自己的教学中,探索数学教学新模式,打破旧框架,形成自己的教

学风格和特色。

3、对学生的作业要适量。自身深入题海,然后精选题目,做到少

而精,切实减轻学生的负担,提高教学质量。每次作业,教师认真批

改,并及时发放,重视讲评。

4、充分利

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