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部编版三年级下册语文复习计划及教案范文六篇

教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际

情况，以课时或题目为单位，对教学内容进行具体设计和安排，使教

学活动顺利有效地进行的一种实践性教学文件，教学步骤、教学方法

等教案是教师根据课程标准、教学大纲、教材要求和学生实际情况，

以课时或题目为单位，为使教学活动顺利、有效地进行而编制的一种

实践性教学文件，教学内容、教学步骤、教学方法等的具体设计和安

排。以下是为大家整理的关于部编版三年级下册语文复习计划及教

案的文章6篇,欢迎品鉴！

第一篇:部编版三年级下册语文复习计划及教案一学期来在

教学中有成功和喜悦，，现将自己本期在探索学习新课程理念下的第

二课堂教学作一个简要总结。

（1）激发学习兴趣，在游戏中学知识。

首先激发学生学习的愿望。第一步，观看乒乓球录象实践、自主

探索和合作交流，这是当前课程改革的重要理念之一。为此，我在教

学颠球时将学生分成4个合作小组，即三、一；三、二；四、一；四、

二；并注意引导学生间的观察、交流、合作学习机会。如适时地向学

生提出：为什么他比我颠得多？为什么小小乒乓球就听他的话呢？接

着就请颠得多的同学示范和交流。而对起步较快的同学不断地给他们

设计新目标。如学生获得“小老师”挂牌后，紧接着就开展“小老师”

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间的比赛，即比谁带的`“小学生”进步多。一旦辅导的“小学生”

有进步后，就可获得一面“小五星”。当这一奖励制度出台后，在乒

乓球课堂教学中掀起了一场“兵教兵”的自主探索、合作交流热浪。

你看，课堂出现了“一对一”、手把手、头碰头、耐心细致地教与学

的可喜局面。每当他们教的“小学生”有进步时，哇！可别提有多高

兴啊，这时的“小老师”和学生都会情不自禁地，连蹦带跳、飞跃似

地跑到老师的面前高喊到：“我又有进步啦！”、“我又可以多得一个小

五星啦！”好象他们要向全世界宣布他们的骄傲、他们的成功！总之，

在课堂上，我尽量为他们提供自主探索、合作交流的机会。让学生在

合作成功中得到了次次丰富情感的体验。

（3）注重课堂教学中的即时评价

评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面

的潜能。因此，在教学中，我注意适时的使用赞赏或鼓励性的语言。

“你真棒！你聪明！你能行！真了不起”总之，在三、四年级乒乓球

教学中，根据不同的学生而采取不同的即时评价。

（4）关注每一个学生

任何教学活动中都存在个体差异。不讽刺、不挖苦、不打击学生，

关注、关爱每一个学生。我是这样做的：老师个别指导与同伴帮助相

结合，对他们每一次点滴进步及时肯定和表扬，相信他们最终都能先

后达到终点。事实证明我所任的四个班级教学中，迟到到达终点的优

秀学生不乏有人。

总之，通过校本课程乒乓球的学习使我深深懂得了要做一名好老

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师，就一定要不断改进自己的教学方法，并使课堂教法不断地适应学

生的学法，同时，还应善于捕捉每个学生身上的“闪光点”，发现他

们身上潜在的智能因素，从而开发他们的潜力，为每个学生全面发展

带来动力。

第五篇:部编版三年级下册语文复习计划及教案

一、活动目的任务：

为发展学生的`个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校

园课余生活，推动我校乒乓球运动的发展，促进我校乒乓球运动技术

水平的提高，学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教

学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。

二、现状分析：

由于我们的队员都来自农村，基础相对薄弱，大部分队员连一个

乒乓球拍子都没有，平时打球完全是随便乱打一气，因此只能从最基

本的握拍方法教起（当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平，他

们可以协助老师帮助其他同学）。另外队伍中女队员很少，女队员的

基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。

三、时间安排：

周三下午第三节课

四、训练要求：

学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与

游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的

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