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Unit4课时1Getready—StartupFunwithnumbers
GuessLeadin--WhoamI?--Apanda.
--Howmanypandas?--Fivepandas.
--Howmanydogs?--Twodogs.
--Howmanycoala?--Onecoala.
PresentationListenandsing.1
Lookandfind.2--Howmany?birds?--...Getready
--Whataretheytalkingabout?--AChineseknot(中国结).
Startup--Whoarethey?--Amy,DamingandSam.
--WhocanmakeaChineseknot?--...Readandanswer.
It’sbeautiful.Wow!Whatisit?ThisisaChineseknot.
Guess!Howmanyropes?Six?Twelve?Haha,no.
That’samazing!Howdoyoumakeit?Look!Onlyonerope!Letmeshowyou.OK!That’sgreat!
--WhocanmakeaChineseknot?--Daming.Checkyouranswer.
It’sbeautiful.Wow!Whatisit?ThisisaChineseknot.Followandread.
Guess!Howmanyropes?Six?Twelve?Haha,no.
That’samazing!Howdoyoumakeit?Look!Onlyonerope!Letmeshowyou.OK!That’sgreat!
Actoutthestory.
Readagainandtick(√).2HowmanyropesareintheChineseknot?√
InfocusHowmanyropes?Onlyonerope!
Countandsay.3HowmanyChineseknots?Four.Three.Two.
Workinpairs.Askandanswer.2Howmanypencils?Three.Howmanyerasers?One.
Practice--Howmanyapples?--Nineapples.
--Howmanystars?--Tenstars.
Summary—Howmany+...?—...(数字).Numbers:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelveWords:Chineseknot,beautifulrope
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
Homework完成配套的课后作业。21用英语说一说数字1-12。
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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