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实验小学落实“双减”工作自查报告

为了更好地贯彻落实“双减”文件精神，端正办学思

想，规范办学行为，减轻学生负担，促进我校和谐、健

康、可持续发展,办人民满意的教育，我校制定了方案，积

极开展自查活动。

一、主要措施及取得的成绩

(一)规范教育教学活动。

我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规

定安排开齐、开足各科国家课程，开设海西家园、少先队

活动、心理健康等地方课程，根据学校特色开设了朱子文

化校本课程，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；

按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教

学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，

不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求进行综

合知识测试，每学年只进行一次语数英测试，不准随意增

加考试次数。平时测试采用等级和评语的综合评价法，半

期和期末考试也采用多元测试，如朗读、写字、口算、操

作、基础知识和作文等综合考评。严格杜绝教师有偿补课

和向学生推荐教辅材料。

(二)规范学生作息时间和作业量安排。

我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动

的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执

行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学

生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间，上

午8:20上课。同时，认真组织学生做好两操，上好体育

课，开展阳光体育和大课间（广播操、跑操、励志舞蹈

操）活动，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

严格控制作业量，保证学生睡眠时间。我校一、二年

级不留书面家庭作业；三到六年级作业总量不超过1小

时。双休日及节假日不加大作业量。作业形式多样化，布

置一些画、唱、手工、操作、实验、调查、考察、观察、

家务劳动、体育锻炼等实践性作业，做到书面与口头作业

相结合，视听与动手操作相结合，个体独立完成与小组合

作完成相结合。教师能根据课改的要求，精选作业内容，

不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基

本上适中。杜绝教师布置大量机械重复作业和以做大量作

业惩罚学生的现象。

（三）规范考试科目和次数及教育评价。

严格规范日常考试。我校未组织参加没经县教育局批

准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按

新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行一

次期末测试，其中，一二年级实行无纸化测试。严禁公布

学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学

生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综

合评价方式评价学生。

（四）规范教师行为，服务教育教学

1.加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专

业化水平。学校专门制定了教师考评细则，规范教师的教

学行为。

2.学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批

改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上

课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一

次教研活动（周三语文、周四数学、周五综合各科），围

绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。

3.加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家

教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

（五）规范办校办班行为。

1.今年一年级招生时严格控制班额人数。教师配置做

到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2.学校没有专门开设办特色班、兴趣班、实验班。统

一安排每周四下午写字课到第三节课组织开展兴趣小组和

社团活动，让全校学生根据自己的兴趣、爱好有选择地参

加学习活动。培养学生的特长。

（六）规范学校安全管理。

1.建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安

全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保

广大师生校园内的安全。

2.我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教

育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，

增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3.安全工作领导小组和学校保卫科、生管组定期对校

舍、场馆、体育卫生、水电、教学等设施进行安全检查，

及时消除安全隐患。同时每期组织开展安排疏散演练，协

助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环

境。

三、取得的经验和存在的问题。

通过开展自查活动，学校注重师德建设，树立新型教

师行业形象