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五年级培智语文教案

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正文内容

《培智学校语文课程与教学》对目前常用的培智学校语文教

材进行了深入分析，并提出了培智学校语文教材编写的理念、原

则和流程，以及选用教材的注意事项等。下面由我为大家整理了

有关五年级培智语文教案，供大家参考。

五年级培智语文教案1

[教材简析]

《日月潭》这篇课文是全日制培智学校教科书(试用本)第九

册中的一篇课文，课文描写了日月潭的美丽景色，表达了作者热

爱祖国宝岛台湾和热爱祖国大好河山的思想感情。课文语言文字

优美，是培养智障学生观察能力、朗读能力的好教材。

[学情分析]

本班学生知识能力差距大，大致可分为三类：

A类：能积极投入课堂教学，能识记并书写生字和新词，并

能理解课文意思，根据课文表达的感情朗读课文。

B类：能投入课堂教学，能识记并书写生字和新词，能大致

理解课文意思，通过示范后能带感情朗读课文。

C类：注意力持续时间不长，不容易投入到课堂教学中，识

字能力、理解能力、朗读能力都较差。

[目标预设]

1.识记本课生字和由这些生字组成的词语，理解课文内容，

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了解比喻句及比喻句的作用，A类学生能造简单的比喻句。

2.运用多媒体图片展示日月潭的美丽景色，使学生主动、快

乐地参与到课堂中来，培养学生听、说、读的综合能力;结合图

片，朗读课文，理解课文文字叙述内容，从中体会日月潭的美，

并能读出日月潭的美丽。

3.通过多媒体图片展示日月潭的景色和朗读课文优美的文

字，体会日月潭的美丽，培