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二年级小狗的小房子读后感

二年级小狗的小房子读后感（通用15篇）

当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的

读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为

大家收集的二年级小狗的小房子读后感，欢迎阅读与收藏。

二年级小狗的小房子读后感篇1

今天我读了《小狗的小房子》，故事的主人公是小狗和小猫，小

猫是又娇气又挑剔、小狗勇敢、善良、任劳任怨。

小猫让小狗抬小狗的木头房子去小河边玩，小猫让小狗的尾巴钓

鱼、抓蚂蚱，小狗没抓住树杈，它掉了下来，小狗的脑袋“砰”的一

声，撞在地上，晕了过去。

小猫想把小狗带回家，小猫抬起小房子时，才知道小房子太重了，

小猫想到了一个办法给小房子装上了轮子，安全的把小狗送回了家中。

读完了这个故事，使我懂得了，真正的友谊就要相互关心，相互

帮助，不会因为一些小问题闹矛盾，是爱让生活变得更加幸福、美满。

二年级小狗的小房子读后感篇2

今天，我和弟弟一起读了一篇文章，名叫《小狗的小房子》。

这个故事的主人公是一只小狗和一只小猫。小狗勇敢、善良、任

劳任怨，而小猫却又娇气又挑剔。一次，小狗为了让小猫开心，就把

它们住的小房子背到小河边，用尾巴给小猫钓鱼，还爬到树上帮它捉

蚱蜢玩儿。可是，一不小心小狗从树上掉了下来，晕了过去。小猫想

把小狗带回家，当它想要背起小房子时，才发现原来它们的小房子那

么重。故事的最后，小猫勇敢地承担起救助小狗的重任，并用自己的

智慧化解各种危机，它给小房子装上了轮子，把小狗安全地送回了家。

朋友之间就是这样，有快乐一起分享，有困难一起分担，真正的

友谊就是相互关心、相互帮助，不会因为对方有缺点而嫌弃他，更不

会因为对方失败而离开他。

读完这个故事，我和弟弟都很感动，我们约定，以后一定相互关

心、相互帮助、相互包容，不能再因为一些小问题闹矛盾。因为爱可

以让我们的家变得更幸福、更美满。

二年级小狗的小房子读后感篇3

这几天和孩子一起读了《小狗和小房子》，深有感触。阅读是开

拓眼界的，更是可以教人，在潜移默化中引导人类的。阅读是一种培

养健康人格，提升思维能力的重要途径。

在小猫和小狗去河边玩时，小狗任劳任怨，但是小猫却是挑剔的。

但是在小狗受伤后，小猫才明白，小狗做了许多许多辛苦的事。

我们也就明白了，当别人爱护我们，帮助我们，关心我们时，我

们也要照顾别人，尊重，感激对方。爱是相互包容，相互理解的。

站在对方的角度上，是我们在处理事情时，所必要的一个步骤，

当别人在为我们着想是，我们要想到的，不是一味的索取，而是在索

取时给予他人需要的并且你能做的。

二年级小狗的小房子读后感篇4

今天跟大家分享的故事，名字叫《小狗的小房子》。

《小狗的小房子》这个故事的主人公是一只狗和一只小猫。小狗

勇敢、善良、任劳任怨，而小猫却既娇气又挑剔。

一次，小狗为了让小猫开心，就把他们住的小房子背到小河边，

用尾巴给小猫钓鱼，还爬树帮它捉蚱蜢玩。可是一不小心小狗从树上

掉下来，晕了过去。小猫想把小狗带回家，当它想要背起房子时，才

发现原来它们的小房子那么重。最后，小猫勇敢的担当起了救助小狗

的责任，用自己的智慧化解各种困难，给小房子装上轮子，把小狗安

全的送回了家。

朋友之间就是这样，有快乐一起分享，有困难一起分担。真正的

友谊就是互相关心，互相帮助。在一起一定要互相关心、互相帮助、

互相包容，不要为一些小问题闹矛盾。爱可以让生活变得更幸福，更

美好。

二年级小狗的小房子读后感篇5

小狗的小房子：我很喜欢小狗，他总会帮助小猫。我也很喜欢小

猫，小猫很开朗，也有爱心。他们的主人好坏，如果我是他们的主人，

我让小狗叫一百下都可以，我还觉得小狗很聪明。

我读了（荧火虫找朋友）这篇文章，我知道荧火虫为什么找不到

朋友！因为他先找了小蚂蚁，不蚂蚁需要他帮助的时候，荧火虫却说：

“我需要去找朋友！”所以它没有找到一个好朋友。读了这篇文章，

我还知道了，当朋友需要你帮助的时候，我们应该帮忙！小朋友，你

们学了一些什么道理呢？

荧火虫找朋友：我觉得荧火虫好可怜，因为他一个好朋友也没有。

我还觉得荧火虫有一点点不会交朋友，因为蚂蚁让荧火虫打开他的小

灯笼，帮他找他妹妹，荧火虫没有做。如果我是荧火虫，我一定帮他

们。

二年级小狗的小房子读后感篇6

假期里，我读了《