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二年级上册的数学教学计划北师

一、学生掌握知识情况

我们班共有学生____人,一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积

极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100

以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面

的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加

强辅导。

二、教材分析

（一）100以内的加法和减法本单元是在学生学过口算两位数加、

减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的。重点是使学生

理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法。加强估算思路的学习,注

重培养学生良好的书写习惯。难点是使学生理解进位加法和退位减法

的算理。关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问

题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通

过动手操作加强对算理的理解。

（二）角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形、正方形、

三角形的基础上进行教学的。重点是使学生初步认识角和直角,知道角

的各部分名称。难点是让学生用三角板判断直角和画直角。关键是在

让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手

操作活动中,加强对角和直角的认识。

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（三）表内乘法表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表

内除法和多位数乘、除法的基础。重点是让学生体会乘法运算的意义,

在理解的基础上熟记2-6的乘法口诀。难点是“4”、“6”乘法口诀的

学习。关键是加强直观教学,让学生在动手操作的实践活动中正确建立

乘法的含义。采用多种形式的练习,使学生熟记2-6的乘法口诀。

（四）长度单位本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念

有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计

量长度知识的。重点是使学生初步建立长度的观念,了解1厘米和____

米的实际长度和它们之间的进率。难点是让学生认识线段,了解线段的

特征。关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程。使学生体会统

一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,

了解1厘米、____米的实际长度。并初步认识线段、学习量、画线段

的方法。

（五）数学广角本单元包括排列组合和简单逻辑推理。排列组合

是学习概率统计知识的基础。重点是渗透排列组合,简单推理等数学思

想方法。难点是培养学生有顺序地、全面地是靠问题的意识。关键是

让学生在操作活动中学习。

（六）观察物体本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面

对称。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础。重点是指导学

生观察物体、建立空间观念。难点是在学生“按对称轴画出另一半”

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等动手实践活动。关键是按照知识引入-概念教-适应应用的顺序逐步展

开教学,体现知识的形成过程。

二年级上册的数学教学计划北师（二）

1.利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。

2.利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性

3.利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握

4.利用语言激励学生，提高练习的效果

5.学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学

手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。

-____学年度第二学期二年级音乐教学计划

一、发声训练部分：

1、继续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。

2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。

3、以统一的音色，获得较自然而优美、明亮而圆润的童声。

4、练习连音和非连音的唱法。

5、唱好带复韵母的字，做到正确清晰。

二、视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：认识五线谱、线、间、加线、加间。逐步认识a-e

在五线谱上的位置。认识四分休止符、八分休止符，知道它们各休止

几拍。

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2、视唱部分：听唱歌曲（增加da（a）da,dadada,dadadada等节

奏）在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲（包括大小三度、大

小