- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《表内乘法和表内除法(二)》(教案)-2024-2025学年二年级上册数学苏教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:《表内乘法和表内除法(二)》
2.教学年级和班级:2024-2025学年二年级上册
3.授课时间:2024年9月15日
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.能够运用乘法和除法的基本概念,熟练进行表内乘除运算,增强数学运算能力。
2.能够在实际情境中理解乘除法的关系,发展问题解决能力,培养数学应用意识。
3.能够通过观察、分析和比较,发现乘除法中的规律,提升逻辑思维和推理能力。
学情分析
本节课面向的是2024-2025学年二年级上册的学生,他们在知识方面已经掌握了基本的数学运算,包括加法和减法,对乘法有了初步的认识。在能力上,学生能够进行简单的乘法计算,但除法的概念和计算对他们来说还相对陌生。在素质方面,学生具备了一定的观察、分析和解决问题的能力,但需要进一步引导和培养。
学生在行为习惯上,已经形成了较好的课堂纪律和学习习惯,能够按时完成作业,积极参与课堂活动。然而,部分学生在学习乘法时可能会出现畏难情绪,对于除法的学习可能会感到困惑。此外,学生在学习过程中可能会存在注意力分散、粗心大意等问题,这些都会对课程学习产生影响。
针对这些情况,教学中需要通过生动的实例和有趣的活动来激发学生的学习兴趣,帮助他们建立乘除法的概念,同时注重个别辅导,帮助有困难的学生克服学习障碍,提高他们的学习效果。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过清晰讲解乘除法的基本概念和运算规则,确保学生理解并掌握。
2.情境教学法:利用实际情境引入乘除法问题,让学生在实际操作中学习并应用知识。
3.互动讨论法:鼓励学生提问和分享解题过程,通过小组讨论促进思考和深化理解。
教学手段:
1.多媒体教学:使用PPT展示乘除法的示例和练习题,增强视觉效果。
2.教学软件:利用数学教学软件进行互动练习,提高学生的参与度和学习兴趣。
3.实物操作:通过实物模型或教具帮助学生直观理解乘除法的关系和运算过程。
教学过程
同学们,今天我们要学习的是《表内乘法和表内除法(二)》。在这节课中,我们将进一步巩固乘法和除法的概念,并且学习如何将它们应用到实际问题中。现在,让我们开始今天的课程。
1.导入新课
首先,我想请大家回忆一下我们之前学过的乘法和除法知识。谁能告诉我,乘法和除法有什么关系?
(等待学生回答)
很好,我们知道乘法是求几个相同加数的和,而除法是乘法的逆运算。那么,我们今天要学习的表内乘法和表内除法又有什么特别之处呢?今天,我们将通过一些实例来深入理解它们。
2.讲解与演示
现在,请大家打开课本,翻到第XX页。这里有一幅图,图中有几行小猫?每行有几只小猫?
(等待学生回答)
对,有3行,每行有4只小猫。那么,我们怎么用乘法来表示这些小猫的总数呢?
(等待学生回答)
正确,我们可以说3乘以4等于12,写作3×4=12。这就是乘法的应用。
(等待学生回答)
没错,每个小朋友可以分到4个苹果。我们用除法来表示就是12除以3等于4,写作12÷3=4。这就是除法的应用。
3.实践与练习
现在,我想请大家拿出练习本,我们来做一些练习题。我会给出一些乘法和除法的题目,请大家尝试解答。
(展示练习题,学生独立完成)
完成练习后,请大家相互检查一下答案,看看是否正确。
4.小组讨论
(学生分组讨论)
讨论结束后,每个小组派一名代表来分享一下你们的讨论成果。
5.总结与反思
现在,让我们来总结一下今天学到的内容。我们学习了表内乘法和表内除法的概念,并且通过实例和练习题来巩固了这些知识。在这个过程中,我们发现了乘法和除法的密切关系,并且学会了如何将它们应用到实际问题中。
同学们,你们觉得自己今天学到了什么?有没有什么疑问或者需要我解答的地方?
(学生自由发言)
很好,看来大家今天都学得很好。如果有任何问题,可以随时向我提问。最后,我想提醒大家,学习数学不仅仅是为了考试,更重要的是将所学知识应用到生活中去。希望你们能够将今天学到的乘法和除法知识应用到实际生活中,解决实际问题。
今天的课程就到这里,希望大家能够继续努力,下次课再见!
教学资源拓展
1.拓展资源
-故事书:寻找一些包含乘法和除法问题的儿童故事书,如《小兔子的胡萝卜》、《小熊的生日派对》等,通过故事情境让学生理解乘除法的实际应用。
-数学游戏:使用数学游戏软件或者数学益智游戏,如“乘除法大师”、“数学农场”等,通过游戏的形式让学生在玩乐中巩固乘除法知识。
-实际生活案例:收集一些生活中的乘法和除法案例,如购物找零、家庭预算、食谱比例调整等,让学生了解乘除法在生活中的重要性。
-数学视频:观看一些数学教育视频,
您可能关注的文档
- (大单元整体教学)1.2求简单经过时间教学设计.docx
- 第24课 《穿井得一人》(教学设计)2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂(统编版2024·五四学制).docx
- 北师大版8下生物 22.2原生生物的主要类群 教案.docx
- 粤教粤科版(2017秋)科学四上 3.16 设计与制作:我们的小乐器教案.docx
- 体育三年级下册 篮球行进间直线运球 教案(,WPS打开).docx
- 人教版八年级生物上册教案 5.2.3 社会行为.docx
- 第二单元“中华传统文化经典研习”教学设计 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx
- 【核心素养目标】1 白鹭 教案.docx
- 人教版二年级数学下册第1课时 轴对称图形教案.docx
- 第3单元 5 运动和摩擦力2023-2024学年四年级科学上册同步教学配套教学设计(教科版).docx
- AN024_星历原始观测数据协议.pdf
- APM32F051x6x8数据操作说明 V1.6中文.pdf
- AN1086_APM32F4xx_ISP应用笔记中文.pdf
- APM32F051R8 EVAL Board使用调试操作说明V1.0中文.pdf
- APM32F4xxx用户操作说明 V2.2中文.pdf
- APM32F411xCxE 数据操作说明 V1.3中文.pdf
- AN019_NMEA0183协议说明_北云科技.pdf
- AGP21系列电容式薄膜真空规说明书 A1-20240628.pdf
- AHT40温湿度传感器说明书中文版 A1-202406.pdf
- AN1096_APM32F035_HvMOTOR EVAL无感矢量控制方案_V1.1中文.pdf
文档评论(0)