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学生近视眼防控工作总结

学生近视眼防控工作总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的

一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情

况，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小

编收集整理的学生近视眼防控工作总结，欢迎阅读与收藏。

学生近视眼防控工作总结1

本学期根据保健所关于学生近视防治的要求，结合本校实际，开

展了防近工作，现总结如下：

一、加强健康教育，提高防近意识。

通过版报、广播，向学生宣传近视的发病率原因，症状、危害等，

使学生了解近视的害处，召开班主任会议，提出要求，在日常学习过

程中进行正确用眼行为的指导。

二、检查活动结合，纠正不良习惯。

除了健康教育外，每天不定期检查学生的用眼卫生习惯（如三个

一），由值周生每天上下午检查眼保健操的质量，通过黑板、广播及

时反馈检查情况，以督促学生纠正不良用眼习惯。并将检查情况作为

评选优秀班、文明班的重要参考。

三、定期检查视力，掌握发病动态防治相结合。

把上学期进行的视力检查结果进行比较分析，作好统计，以了解

近视发病情况，掌握发病动态，对检查中发现的真假性近视与家长联

系，及时采取措施进行治疗和预防。

四、将资料收集完整，期末入档。

学生近视眼防控工作总结2

为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的

有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在上

级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视

工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，

现将有关情况总结如下：

根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点，我们始终重

视防近工作的教育，学校将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板

报、广播、宣传栏等形式宣传到每一个学生。学校着重教育学生做好

以下几个方面的预防工作：

1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在

33厘米左右。坐的`姿势要端正，头要放正，背要挺直。

2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息

5—10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得

到休息。

3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能

太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影

妨碍视线。

4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床

上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有

时间的限制。

5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。

6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立

即验光，配戴眼镜。

由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病

率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已

发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强

教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提

高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的

贡献。

学生近视眼防控工作总结3

为进一步全面落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》及省、

市关于青少年近视防控工作的要求，针对疫情对儿童青少年视力健康

和近视防控工作的影响，不断推进疫情防控和近视防控工作，按照

《市教育局转发省教育厅办公室、省卫健委办公室关于开展近视防控

宣传教育月活动的通知》要求，我县积极安排部署，在全县各学校掀

起近视防控宣传教育热潮，现就开展近视防控宣传教育月活动总结如

下：

一、全面开展自查摸底，掌握学生视力情况。

疫情发生以来，全县中小学生长期居家学习并参与在线教育教学，

对视力健康产生了影响，在开学复课后，我们积极安排，在全县中小

学、幼儿园进行了视力健康状况摸底排查，及时掌握每一名孩子的视

力健康情况，建立档案，结合摸底情况，做到了早筛查、早预警、早

干预，及时控制学生近视的发生。各学校结合健康教育课，利用班会

课，专题进行了预防近视教育，从产生近视的原因、治疗和预防等方

面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、

眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明

使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的