学校低碳环保践于行活动方案（通用5篇）.pdfVIP

学校低碳环保践于行活动方案（通用5篇）

学校低碳环保践于行活动方案1

南山区贯彻落实科学发展观，“生态南山”建设工作继续稳步推

进的一年，随着循环经济发展理念的深入人心，环境宣传教育活动地

广泛进行，企业节能减废，

改善社区周边环境质量等工作的逐渐展开，南山区正朝着全力建

设“资源节约型、环境友好型生态城区”的发展目标不断前进。为了

使我校全体师生更好的了解建设“资源节约型、环境友好型生态城区”

的真正意义，为建设“生态南山”动脑出力。我校以“传承奥运文明，

建设绿色校园”为主题，设计2008年深圳市卓雅小学环保系列活动方

案。通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未

来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感。

活动一：“环保我呼吁，从身边的小事做起”

1.绿色口号征集行动。以“绿色奥运”的奥运理念为指引，结合

我们的生活实际如：节约水电、珍惜资源、爱护生命、维护校园绿化

等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所有口号

要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿

色口号牌贴在教室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休

室等师生活动场所的墙上，保护环境呵护生命的口号要做成不锈钢的

标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。

2.绿色文明公约行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、

破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑战，面向全校师生征集绿色

环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃圾，

遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文明，不在课桌上乱写乱

画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行

为，做到环保活动人人可以为，人人都能为。每个师生至少提出一条

约定，征集到的所有约定要进行汇总，形成《卓雅小学师生绿色文明

公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙上。

活动二：“环保我畅想，勾画美好未来”

1.六年级环保征文活动。以“生态南山，我能做什么”为主题，

写出自己的所见、所闻、所感、所想。可以是颂扬在创建节约型社会

中，发生在身边的先进事迹和感人故事，也可以是针对目前社会上、

学校里、家庭中存在的各种浪费现象和不文明行动，提出自己的看法、

想法和建议，积极出谋划策，为节约南山、绿色南山作出自己的努力。

2.五年级环保手抄报活动。以“绿色环保，人文和谐”为主题，

办一期手抄报。要求纸张大小为4开（四分之一张《深圳特区报》），

手抄报的形式以手写为主，可以有部分插图或者标题图片粘贴。可以

独立完成也可以多人合作。

3.四年级绿色环保知识竞赛活动。以《卓雅小学——小学生环保

手册》和我校二楼绿色环保知识长廊所介绍的知识为主要标准，适当

增加一些当前的环保话题作为知识竞赛试题内容，规划方案《环保活

动方案》。每个班选拔5名同学代表本班参加全年级的知识竞赛。

4.一、二、三年级和高年级部分学生的绿色环保科幻绘画活动。

我们的地球母亲正遭受着大气污染、水污染、土壤污染、光污染、噪

音污染和食品污染，这些污染让我们赖以生存的环境承受着巨大的痛

苦。据联合国环境规划署的一份报告：目前世界上每分钟有1种植物

灭绝、每天有1种动物灭绝。如果长此任其发展下去，我们的地球最

终会失去最后一缕生命。面对困境，你能发挥自己的想象，用你的画

笔展现神奇，消除这些污染，让我们的地球变得更美好吗？利用美术

课的时间，每班推荐5篇优秀作品，并且附上作者的创意介绍，参加

学校的评比，优秀作品进行颁奖展示。

活动三：“环保我动手，制作装扮校园”

利用科技课的时间，全校开展变废为宝环保创意制作活动。动员

孩子们利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑

料瓶、易拉罐等创造生活中的美，让“资源综合利用、循环利用”的

理念成为我们看得见、做得到的事情。作品的形式可以是生活家具、

装饰品、玩具、花盆等等。所有作品集中进行全校展出，然后移交科

技活动室保存。花盆类作品由学校花卉栽培小组负责种植上合适的植

物，然后放置在学校的洗手间、走廊、教室、办公室进行展示，让我

们的校园有环保作品的装点变得更美丽。

活动四：“环保我宣传，学习环保乐无限”

1.绿色环保黑板报活动。以“绿色奥运??生态南山??和谐校园”为

主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体师生普及和宣传绿色环保

知识。

2.“一行动”主题队会。倡议