- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中学音乐教师教学总结报告
(经典版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家
解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、实习报告、活动
方案、规章制度、心得体会、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范
文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I
hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.
Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust
anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,
suchasworksummaries,internshipreports,activityplans,rulesand
regulations,personalexperiences,contractagreements,documentary
evidence,teachingmaterials,completeessays,andothersampleessays.If
youwouldliketolearnaboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,
pleasepayattention!
第1页共14页
中学音乐教师教学总结报告
中学音乐教师教学总结报告必威体育精装版
能为成为一名优秀的音乐教师,面对学生,面对教学能得心应手;
面对学生,能教给他们更多的音乐知识。下面是本店铺为大家整理的
中学音乐教师教学总结报告,希望对您有所帮助!
中学音乐教师教学总结报告篇1
作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总
结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情
感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱
好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、
看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去
感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。初中的
音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的
实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知
识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能
更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表
第2页共14页
现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意
力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不
足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生
您可能关注的文档
最近下载
- 地下室砖胎模技术交底.doc VIP
- 第五届全国辅导员职业能力大赛案例分析与谈心谈话版更新中.pdf VIP
- 一线政治机关人才建设的困境与出路.doc VIP
- 2022 KDIGO临床实践指南:慢性肾脏病患者的糖尿病管理(全文).pdf VIP
- 亲亲宝贝-理查德克莱德曼 钢琴谱 高清正版完整版五线谱.pdf
- 妇科红光治疗仪PPT课件.pptx VIP
- 加强政治机关和政治干xx队伍伍“三化”建设实施方案.docx VIP
- 2024年计算机二级《Python语言程序设计》考试题库大全(含真题、典型题).docx
- 中国 2 型糖尿病防治指南(2020 年版)(完整版).doc VIP
- 标准规范_SAE_AMS-QQ-P-416_电镀镉.pdf
文档评论(0)