人教版语文必修2 ：1-1《荷塘月色》 课件.ppt

量词的使用：“叶子与花也有一（）的颤动”；“叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一（）凝碧的波痕”；“树梢上隐隐约约的是一（）远山”，“树缝里也漏着一两（）路灯光”。“一丝”“一道”“一带”“一两点”，都是量词当形容词用，起到了丰富、润色、强化形象，以及渲染和加强诗情画意的作用。精美的修辞鲜明的比喻奇妙的通感传神的拟人(1)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。(5)荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。(2)叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(3)微风过处，送来缕缕清香。(4)荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树。(6)树梢上隐隐约约是一带远山。精妙叠词的音乐美(1)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。(5)荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。(2)叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(3)微风过处，送来缕缕清香。(4)荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树。(6)树梢上隐隐约约是一带远山。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。精当动词的情态美月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。1.直觉法[利用朗读直觉感知]

2.删除法[针对叠词]

3.替换法[针对动词]语言美方法指导情调美找出每段体现心情的关键词颇不宁静——悄悄不宁静——寻宁静寂寞——怕人——很好超出了平常的自己——另——世界——自由——独处——且淡淡的哀愁——淡淡的喜悦[低调情绪]——[片刻宁静]情调美找出每段体现心情的关键词得而复失宁静没精打采、渴睡人的眼

但热闹是他们的，我什么也没有

喜悦——片刻

哀愁——长久荷塘月色具有现实意义的客观物象富有象征意味的精神圣地文学——话语模式心灵荷塘文人心态与人格精神的写照散文写景抒情美点：画面美——朦胧女性语言美——精致灵动情调美——旋律起伏个性、人格印记独特性、时代性语言技巧绿叶田田，荷花朵朵，清香缕缕，月色溶溶，像朦胧的幻梦,像缥缈的歌声。这里有画，有诗,有情，有深邃的意境。然而，在这诗情画意里，却蕴含着作家艺术上的孤诣与苦心。研究学习你能说出哪些有关荷与月的诗句或优美文段，动手查一查资料，在班上与同学们交流一下，并说出她们所表达的感情或运用的手法。感悟高洁的荷1.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。(唐·王昌龄《呆莲曲》)2.干荷叶，色苍苍，老柄风摇荡，减了清香。越添黄。都因昨夜一场霜，寂寞在秋江上。(元·刘秉忠《干荷叶》)3.竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城；秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。(唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》)4.荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声。(唐·李商隐《暮秋独游曲江》)5.燎沉香，消溽署。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上韧阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。(北宋·周邦彦《苏幕遮》)6.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(南宋·杨万里《小池》)7.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接夭莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(南宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)8.绿荷深不见湖光，万柄清风动晚凉。莫恨红葩犹未烂，叶香元自胜花香。(《湖上口号》)1.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(唐·李白《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》)2.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。(宋·柳永《雨霖铃》)体味纯静的月3.凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。(唐·戴叔伦《兰溪棹歌》)4.昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。(宋·岳飞《小重山》)5.缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。(宋·苏轼《卜算子》)6.烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(唐·杜牧《泊秦淮》)7.槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。(宋·晏殊《蝶恋花》)8.危冠广袖楚宫妆，独步闲庭逐夜凉。自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。(唐·高适《听张立本女吟》)练