第14课 明至清中叶的经济与文化 课件--高一上学期统编版必修中外历史纲要上_1.pptx

第四单元明清中国版图的奠定与面临

的挑战;课程标准;01;一、社会经济的发展与局限;项目;二、明至清中叶的文化;（2）明清之际的进步思想家;2.文学和艺术领域;②戏曲;3.科技领域;（2）西学东渐;拓宽教材;情境再现;拓宽教材;拓宽教材;思维点拨;情境再现;知识拓展;情境再现;情境再现;02;主题一明清经济的发展与变化;教你读史;视角2明清时期商业的发展;思考:从材料的图表中可以得出哪些信息?;史论史识;主题二明清的思想与科技;教你读史;史论史识;03;1.[2023江苏盐城检测]下图是某同学的课堂笔记。根据笔记内容可知，他学习的主题

是();2.[2023江苏徐州期中]唐宋以来，江浙地区一直是重要的粮食产地，“东南之田，所种

惟稻”；但明中后期，江浙“乡民以种稻收薄，故为他种以图利”。据此可知，明代江浙

地区();3.[2023江苏南京期末]宋代，江南的粮食问题一般通过当地的苏常之米解决。到了明

代，江南则需要从两湖、江西、安徽运进粮米。这一变化出现的主要原因是();4.[2023江苏南通统考]自明朝后期起，农业、手工业、商业各经济领域出现了一些新

现象。下列属于明清经济领域新现象的是();5.[2023江苏镇江模拟]鲁迅说：“小说体例，经历了唐代传奇、宋元话本这一过程后，

到明清时期已非常成熟……清代的小说之种类及其变化，比明朝的多。”鲁迅所说体现

了中国古代文学的历史发展趋势是();必备知识基础练;1.[2024江苏泰州检测]明朝中叶,福建泉州农民往往有“改稻田种蔗者”,广东东莞、番禺、

增城和阳春出现了“蔗田几与稻田等”的现象,闽、粤地区荔枝和龙眼等水果种植也成为

农户重要经济来源。上述现象反映了当时();2.[2024江苏连云港检测]明代正统以前,白银在民间作为货币使用,一直有禁无止。正统

元年（1436年）,政府下令:南直隶、浙江等省米麦共400余万石,以米麦一石折银二钱五

分为率,押解至京充俸。这一政令();3.[2024江苏常州检测]明代学者姚舜牧在《姚氏家训》中言:“人须各务一职业,第一品

格是读书,第一本等是务农。此外为工为商,皆可以治生,可以定志,终身可以免于祸患。”

这能佐证明代();4.[2024江苏扬州期末]明朝隆庆年间,苏州府的丝绸业非常发达,许多民营作坊生产的丝

绸深受国外市场欢迎,作坊主们经常与欧洲、东南亚的商人进行贸易往来。据此可知,当

时();5.[2023江苏南通期中]清代相邻的集市，群集期相错，互不冲突，还形成专门的名称，

如河北的“差花集”、广东的“插花墟”、四川的“转转场”等，商人们在相邻几个集市中

逐日赶集，轮回贸易。这可以反映出该时期();6.[2023江苏南京校考]王守仁的心学填补了程朱理学的一大漏洞，即天理和人欲似乎

是两个不相容的世界。而阳明心学消解了这两个世界的紧张性，将天理与人心直接沟

通，心即是理，我心即世界。这种思想();7.[2023江苏徐州期中]下图分别是小说《红楼梦》和《范进中举》的插图，插图反映

了();[解析]根据材料“小说《红楼梦》和《范进中举》的插图”可知，小说插图中对人物的

神情刻画细致，展现了世俗面貌，当时市民阶层的扩大推动了世俗文化的发展，故D

项正确；“人们美好联想的艺术状态”在材料中没有体现，排除A项；市民阶层同样遵

循传统伦理观念，排除B项；材料没有体现专制王权，也无法通过插图体现专制王朝

走向败落的命运，排除C项。;8.[2024江苏统考期末]《白蛇传》是中国家喻户晓的神话故事。宋代话本《西湖三塔

记》中主人公白娘子的形象是个美貌害人的妖怪,到晚明《白娘子永镇雷峰塔》中白娘

子却是一名勇于追求爱情,甘愿放弃千年修为的凡人女性。白娘子的形象演变,折射出

();9.[2023江苏淮安校考]北宋张载提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为

万世开太平。”明末清初顾炎武说：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”两者共同反

映了();10.[2023江苏南通期中]下列著作反映出明代科技发展的特点是();能力素养提升练;11.[2023江苏南通期末]清代前期，桑蚕业在浙江、江苏、广东的一些地区很发达，有

些地区“寸尺之堤，必树以桑”。甘蔗盛产于闽、粤等地，台湾更是“蔗田万顷碧萋萋，

一望茏葱路欲迷”。据此我们可以推断，当时();12.[2024江苏连云港期末]下图为四川彭山江口遗址出土各年号清代钱币数量折线图。

由此可知();[解析]从图中可以看出,清代钱币数量