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幼儿园学生资助评审实施方案

一、背景及意义

随着我国经济的快速发展和社会的进步，学前教育越来越受到家庭的重视。然而，由于地区发展不平衡、家庭经济状况差异等原因，部分幼儿在入园、接受优质教育资源方面仍面临一定困难。为贯彻落实国家关于学前教育资助政策，确保家庭经济困难幼儿顺利入园，提高教育公平，我们制定本实施方案，对幼儿园学生资助评审工作进行详细部署。

二、资助对象及条件

1.资助对象：具有我国国籍，在我园就读的36岁幼儿。

2.资助条件：

（1）家庭经济困难，符合以下条件之一：

①农村低保家庭幼儿；

②城市低保家庭幼儿；

③残疾幼儿；

④烈士子女；

⑤孤儿；

⑥单亲家庭幼儿；

⑦父母丧失劳动能力或因重大疾病导致家庭经济困难的幼儿；

⑧其他特殊情况导致家庭经济困难的幼儿。

（2）在园表现良好，无严重违反园规园纪行为。

三、资助评审程序

1.宣传发动

（1）通过幼儿园官网、微信公众号、家长会等多种形式，广泛宣传国家资助政策及我园资助评审实施方案。

（2）设立资助咨询热线，为家长提供政策咨询、疑问解答等服务。

2.申请及初步筛选

（1）符合条件的幼儿家长向幼儿园提出资助申请，填写《幼儿园学生资助申请表》，并提供相关证明材料。

（2）幼儿园成立资助评审小组，对申请材料进行初步筛选，确定符合条件的幼儿名单。

3.评审及公示

（1）幼儿园资助评审小组对初步筛选出的幼儿进行评审，综合家庭经济状况、幼儿在园表现等因素，确定资助名单。

（2）将评审结果在幼儿园官网、微信公众号等平台进行公示，接受家长和社会监督。

4.资助金发放

（1）公示无异议后，幼儿园按照国家及地方政策规定，将资助金发放给受资助幼儿家长。

（2）资助金发放过程中，幼儿园要严格遵循财务管理规定，确保资助金安全、及时、准确发放。

四、资助评审标准

1.家庭经济状况：占总分的60%。主要考察家庭收入、财产、支出、债务等情况。

2.幼儿在园表现：占总分的40%。主要考察幼儿学习、生活、品行等方面。

五、资助后续管理

1.幼儿园要建立健全资助档案，对受资助幼儿进行定期跟踪调查，了解资助金使用情况及幼儿成长状况。

2.对发现弄虚作假、不符合资助条件的幼儿，幼儿园要取消其资助资格，并追回已发放的资助金。

3.幼儿园要加强与家长、社区的沟通，共同关爱受资助幼儿，为其创造良好的成长环境。

六、工作要求

1.加强组织领导。幼儿园要成立资助评审工作领导小组，明确责任分工，确保资助评审工作顺利进行。

2.严格评审程序。幼儿园要按照本实施方案，认真组织开展资助评审工作，确保公平、公正、公开。

3.强化政策宣传。幼儿园要加大政策宣传力度，提高家长及社会对资助政策的知晓度。

4.注重后续管理。幼儿园要加强对受资助幼儿的跟踪管理，确保资助政策落到实处。

5.严肃工作纪律。幼儿园要严格遵守国家及地方政策规定，确保资助评审工作规范、有序进行。

本实施方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。希望全体教职工共同努力，为家庭经济困难幼儿提供关爱与支持，为我国学前教育事业发展贡献力量。