第八单元健康地生活示范课.pptx

第八单元

健康地生活复习;第一章第一节

传染病及其防止;下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？

流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、

灰指甲、肺结核;病原体：引发传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。;传染病流行的

三个环节;防止传染病的普通方法：;防止方法

1.控制传染源:隔离治疗、杀死、掩埋（动物）

2.切断传输途径：讲究卫生、消毒、戴口罩等

3.保护易动人群：接种、锻炼;1．流行性感冒传输的途径是（）

A．水传输B．饮食传输C．空气传输D．接触传输

2．进行防止接种，属于防止传染病方法中的（）

A．控制传染源B．控制传输媒介

C．切断传输途径D．保护易感者

3．传染病的传染源是指???（）

A．病原体

B．散播病原体的人或动物

C．病人的分泌物或排泄物

D．传输疾病的生物或生物媒介;1、传染病的传染源是指A、传输疾病的生物或生物媒介

B、能散播病原体的人或动物

C、病原体就是传染源

D、病人的排泄物和分泌物

2、明明吃了不干净水果而患了蛔虫病，这里不干净水果属于传染病中的哪个基本环节

A、病原体B、传染源

C、传输途径D、易动人群

3、下列不属于传染病的是A、细菌性痢疾B、淋病

C、心脏病D、流行性感冒;（1）从传染病流行的基本环节

来看，甲是。

（2）该病的传播途径属于

。

（3）由于甲得了流感而乙被传

染也得了流感。那么，乙在患病

前属于，患病后属于。

（4）为了预防流感，你认为甲的行为应注意哪些方面？;4.据调查，患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，而周边抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气后来，病毒进入呼吸道，就可能引发流行感冒。据此材料回答下列问题：

（1）流行性感冒病原体是，传染源是，传输途径是，易感染群是。

（2）在教室中防止该病的重要方法是???。;第二节、免疫和计划免疫;特异性免疫

;天花病毒(病原体);（二）免疫的功效：

1、抵抗抗原的侵入，避免疾病的产生

2、去除体内衰老、死亡、受损的细胞；

3、监视、识别和去除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。;（三）计划免疫：

对婴幼儿有计划地进行接种疫苗，称为计划免疫；如接种

卡介苗可防止

接种百白破可防止。

接种乙肝疫苗可防止。

意义:防止控制消亡传染病;1、接种卡介苗能防止肺结核的因素是()。

A直接杀死结核杆菌

B、全方面增强易动人群的体质

C使人在不生病的状况下产生抗结核病的抗体

D使人获得非特异性免疫

2、下列各项中，为非特异性免疫例子的是()

A接种卡介苗和牛痘的人不得天花

B感冒吃药好了

C泪液、唾液的杀菌作用

D患过天花的人不再患天花;1、下列哪项是人体的第一道防线的构成部分

A人体内的杀菌物质B皮肤和粘膜

C人体内的吞噬细胞D免疫器官和免疫细胞

2、溶菌酶含有杀菌的作用，其原理是

A破坏病菌的细胞壁，使细菌溶解

B直接吞噬病菌，消亡病菌

C溶解病菌的细胞核，使病菌死亡

D以上三种作用都含有

3、人体保卫本身的第三道防线产生的时期是

A出生后来B出生以前就已含有，出生后来不停完善

C先天性的D以上说法都对的

4、特异性免疫的作用特点是

A人人生来就有的，对多个病原体有防御作用

B人人生来就有的，只对某一特定病原体有防御作用

C出生后才产生的，只对某一特定病原体有防御作用

D出生后才产生的，对多个病原体有防御作用;5、下列各项中，能够引发人体产生免疫反映的是

A打退烧针B打止痛针C打破伤风针D打消炎针