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北京市西城区第四中学2023-2024学年生物高三第一学期期末考试试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关植物生长调节剂的叙述，正确的是（）

A．喷施生长素类似物可以防止落花落果，但不能疏花疏果

B．使用赤霉素处理大麦种子，使其无需发芽就能产生所需的α-淀粉酶

C．喷洒脱落酸不能调节细胞基因组表达，但可抑制细胞分裂

D．探索IBA促进葡萄插条生根的最适浓度，可通过预实验减少实验误差

2．在某生态农场内，稻田养河蟹，环沟养莲藕，田边种植具有驱虫作用的无花果，秸秆种蘑菇，全程绿色防控，只施

农家肥而不打农药。下列相关分析正确的是（）

A．该生态系统的基石由水稻、莲藕、无花果和蘑菇等构成

B．流经该生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能

C．利用无花果驱虫以降低害虫的种群密度属于生物防治

D．该系统实现了能量的多级利用，提高了能量传递效率

3．图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是()

A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位

B．物质甲为该生物的主要遗传物质

C．物质丙是构成细胞的基本骨架

D．物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关

4．下列叙述正确的是（）

A．真核细胞内遗传信息的传递不都有蛋白质的参与

B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白

C．核酸是遗传信息的携带者，生物中的核酸只分布在细胞内

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D．原核细胞的细胞器中只含有RNA，不含有DNA

5．某表现型正常的女性，其父亲患红绿色盲。收集该女性体内的若干细胞，将其细胞内的色盲基因进行荧光标记，在

显微镜下观察。假设无基因突变和交叉互换发生，下列叙述正确的是（）

A2

．有丝分裂后期的细胞内有个色盲基因，且位于两条染色体上

B446

．有丝分裂中期的细胞内有个色盲基因，此时可观察到细胞内有条染色体

C10

．卵细胞内有个或个色盲基因，卵细胞中的色盲基因只能遗传给女儿

D2DNA

．次级卵母细胞至少含个色盲基因，且核数目一定是初级卵母细胞的一半

6．某实验小组将野生型小鼠的促甲状腺激素受体基因敲除后获得了促甲状腺激素受体缺失突变型小鼠，研究了不同浓

度的葡萄糖刺激对野生型小鼠和突变型小鼠胰岛素释放量的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是

A．突变型小鼠的血浆甲状腺激素浓度低于野生型小鼠的

B．敲除促甲状腺激素受体基因可能提高了胰岛B细胞对血糖的敏感程度

C．突变型小鼠体内血糖浓度较高会抑制胰高血糖素的分泌

D．突变型小鼠甲状腺激素的负反馈调节作用明显减弱

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）某种质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点，它们的识别序列和黏性末端各不相同，该质

粒同时含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。科学家利用此质粒培育转基因抗盐作物，提高粮食种植面积取得重大

进展。其培育过程如下图，请回答下列问题。

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