《第七单元22 读不完的大书》教案-2024-2025学年三年级上册语文统编版（五四制）.docxVIP

《第七单元22读不完的大书》教案-2024-2025学年三年级上册语文统编版（五四制）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《第七单元22读不完的大书》

2.教学年级和班级：2024-2025学年三年级上册语文统编版（五四制）三年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言运用与思维发展核心素养。通过学习《读不完的大书》，使学生能够理解并欣赏文本中的自然美和人文精神，提高阅读理解能力，培养良好的阅读习惯。同时，引导学生学会观察生活中的细节，激发想象力，培养创新思维，以及通过小组讨论和分享，提升合作交流能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

②学习并掌握课文中的生字词，能够运用到实际语境中。

③理解课文描绘的自然景象和人文情感，培养对自然美的感悟和欣赏能力。

2.教学难点

①引导学生通过课文中的描写，感受自然界的丰富多样性和生命的活力。

②培养学生运用课文中的表达方式，进行仿写和创造性写作。

③指导学生学会通过观察和体验，将课文中描绘的场景与自己的生活经验联系起来，增强对课文的理解和感受。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《第七单元22读不完的大书》课文内容的学习资料。

2.辅助材料：准备与课文内容相关的自然风光图片、课文场景的插图，以及相关视频资料，以增强学生对课文内容的直观感受。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，以便展示图片和视频资料。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适宜讨论和分享的环境，设置小组讨论区，以便学生进行合作学习和交流分享。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《读不完的大书》的预习资料，包括课文内容摘要和预习思考题。

设计预习问题：设计问题如“课文描绘了哪些自然景象？”“你从课文中感受到了什么？”等，引导学生深入思考。

监控预习进度：通过微信群互动，了解学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读课文，初步理解内容。

思考预习问题：针对问题进行思考，记录自己的感受和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，教师进行查阅。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立阅读和思考的能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示自然风光图片，引导学生进入课文情境。

讲解知识点：讲解课文中的生字词和修辞手法，如比喻、拟人等。

组织课堂活动：分组讨论课文中的自然景象描绘，学生互相分享感受。

解答疑问：对学生的疑问进行解答，帮助学生理解课文深层含义。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的理解和感受。

提问与讨论：学生勇于提出问题，与同学进行交流讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解课文知识点，帮助学生掌握。

实践活动法：通过小组讨论，实践课文内容的应用。

合作学习法：培养学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业如“仿写课文中的自然景象描绘”。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，练习仿写等技能。

拓展学习：利用拓展资源进行深入学习，拓宽知识面。

反思总结：学生对作业和学习过程进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

本节课的教学实施过程紧紧围绕教学重点和难点，通过课前预习、课中讨论和实践、课后拓展和反思，帮助学生全面掌握课文内容，提升语文素养。

知识点梳理

1.生字词学习

《读不完的大书》课文中出现的生字词是教学的重点之一。以下为课文中的生字词及其拼音和意思：

-漫（màn）：没有边际，形容很多。

-踪（zōng）：脚印，比喻痕迹。

-逐（zhú）：跟随，追随。

-踩（cǎi）：用脚踩。

-拌（bàn）：混合。

-捣（dǎo）：用力搅动。

-撒（sǎ）：散布。

-荡（dàng）：摇动，摆动。

-嬉（xī）：快乐，愉快。

-藐（miǎo）：轻视，小看。

-碧（bì）：绿色。

-墙（qiáng）：遮挡。

学生在学习课文的同时，需要掌握这些生字词的正确读音和用法，并在实际语境中练习运用。

2.课文内容理解

《读不完的大书》是一篇描绘自然景象和人文情感的课文。以下为课文内容的知识点梳理：

-自然景