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中央电大汉语言专科《基础写作》期末考试题库--第1页

中央电大汉语言专科《基础写作》活的认识、体验和感受。

期末考试1．考辞

名词解释题库所谓“考辞”，包括按照层次构思布局和依据

内容提炼语言两层意思。作为文本最终完成的形式

一、名词解释I每小题3分，共12分）

化的阶段，其中起主导作用的文本构成因素是作为

1．耽思

内隐形式的文本结构和作为外显形式的文本语言。

所谓“耽思”，主要是在主体对内部世界的自

2．文采

我展示、审度、调整、反思过程中，将“瞻物”过

文采是文本语言表达形式所显示出来的一种

程中出现的某种朦胧的、不清晰的、不具体的体验

审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文采表现

或思想，提炼成清晰、具体而富于创造性的文本思

为声韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相

想。

融而言，文采表现为感性美与理性美；从语言表达

2．言之有序

的风格特色而言，文采表现为朴素美和华丽美。

所谓“言之有序”，就是要求文本的结构安排

3．场面描写

能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，

场面描写是人物描写与景物描写相结合的一

是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的

种综合性描写，它是对特定时间和地点中人物的特

线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实

定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物

现与作者的精神交流。

活动具体结合起来，写景与写人达到有机融合。

3．表达方式

4．评论

所谓表达方式，是由写作者的写作目的和文本

所谓评论是直接针对某一事物或现象发表议论、

的表现内容所要求的语言运用的具体手段和方法。

进行评价的一种析理性文体。它包含一些具体样

一般认为表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒

式，常见的有政治评论、思想评论、文艺评论等。

情五种。

1．耽思

4．诗歌

所谓“耽思”，主要是在主体对内部世界的自

所谓“诗歌”，是一种重要的审美性文体，它

我展示、审度、调整、反恩过程中，将“瞻物”过

运用精练和富有音乐性的语言，通过描写丰富的想

程中出现的某种朦胧的、不清晰的、不具体的体

象和优美的意境，来抒发作者对生活的感受、理想

验或思想，提炼成清晰、具体