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学前游戏论历年考试题之选择题集(附复习资料)--第1页

历年考试题之选择题集

1.亲子游戏的显著特点是（）

A.规则性B.开放性C.情感性D.目的性

2.以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里

有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是（）

A.单独游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏

3.按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（）

A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏

B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

C.运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏

D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏

4.儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，

如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏B.象征性游戏

C.结构游戏D.规则游戏

5.“复演说”的代表人物是（）

A.霍尔B.皮亚杰C.夸美纽斯D.康德

6.用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释，从而

帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为（）

A.关系性游戏治疗B.非指导性游戏治疗

C.分析性游戏治疗D.发泄性游戏治疗

7.一个孩子在他的认知图式中没有羊的概念，在第一次看到羊以后，他对原有的认

知结构进行了调整，增加了羊的概念，这一现象属于（）

A.冲突B.顺应C.同化D.平衡

8.“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）

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A.维果茨基B.皮亚杰C.夸美纽斯D.席勒

9.游戏觉醒理论建立在下列哪一学说的基础上？（）

A.内驱力学说B.外驱力学说C.活动学说D.情绪学说

10.教育史上第一个系统研究游戏的教育价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的

教育家是

（）

A.蒙台梭利B.福禄培尔C.皮亚杰D.夸美纽斯

11.游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典型角色动作

（如转方向盘），来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（）

A.机能性角色B.互补性角色

C.想象的角色D.虚幻性角色

12.“医生，我的孩子生病了，请您给看看”，儿童在游戏中出现的类似言语属于

（）

A.伙伴之间的交际性语言B.角色之间的交际性语言

C.以自我为中心的想象性独白D.互补性语言