苏科版五年级劳动与技术下册全一册集体备课教案(共11课).pdfVIP

五年级下册《劳动与技术》教学设计

1纸编花篮

教学目标：

1.理解操作示意图，学会按示意图表明的方法、步骤进行材料制作。

2.掌握编三股辫的方法，学习盘贴技能，完成纸编花篮。

3.尝试用盘编的方法编一只花瓶，体验创新的愉悦。

教学重难点：

1.教学重点：掌握编三股辫的编织方法，将三股辫编得均匀，花篮有型又牢固。

2.教学难点：掌握三股辫的编织方法，并灵活运用于其它物品的编织上。

教学时间：1课时

教学过程：

一、情景激趣导入

1.同学们，在日常生活中你们见过手工编织品吗？你见过什么物品是手工编织的？用什

么材料编织的？

指名回答

1.下面我们来欣赏一些手工编织的各式各样的花篮。

出示图片，全班欣赏。

3.这些花篮色彩艳丽，造型多样，轻巧便利，今天这节课我们就来学习如何手工编织纸

花篮。

板书课题：纸编花篮

二、根据“学一学，做一做”自学制作

1.纸花篮是由哪几部分组成的呢?请同学们先仔细观察教材第1页上的示意图。

2.互助协作，指导编三股辫。

（1）教师出示事先编好的花篮，学生了解花篮编成后的样子。

（2）学生自学教材第2、3页的图例，说一说制作纸编花篮用到的工具和材料，以及制

作的步骤。

（3）编织花篮步骤包括①盘篮底、②盘篮身、③组装。

（4）学生尝试操作，同桌一起讨论，如何拧、固、定，以及编的顺序等。

（5）请两位学生在讲台上通过实物投影演示，如何编三股辫。教师在一旁指导：编的

时候左、右手协助，三股辫拉紧编更容易均匀；编的口诀：左压中，右压中，双手勾绳均匀

编。

（6）同桌互助协作，每人完成多根纸绳的制作。

3.观察比较，实践操练。

（1）在完成多根纸绳的基础上盘编花篮，仔细阅读第2页图文，了解盘贴花篮篮底和

篮身的不同方法。

辨别：胶水所涂位置的不同，粘贴方式的不同。平盘三股辫的宽度全部涂胶水。上盘：

三股辫三分之一的宽度涂胶水。

（2）教师示范，温馨提示：胶水不能用得太多，边盘边压更紧实。

（3）学生操练，教师巡视指导盘编。

三、评价

1.出示评价要求：你觉得哪个纸花篮做得比较好?好在哪?

2.在这些纸花篮中，还有没有需要改进的地方?

四、拓展活动，创新制作

1

五年级下册《劳动与技术》教学设计

1.我们学会了三股辫的编织方法，不仅可以用来编纸花篮，还可以编织其它物品?比如

花瓶、杂物篮、手提袋等。

2.出示纸编花瓶，观察思考：它与花篮有什么不同之处？

3.试着用盘编的方法编一只花瓶。

小组合作讨论，尝试编纸花瓶。

五、总结

这节课你学到了什么？还有什么不会的地方？还有其它想要编织的物品吗？

板书设计：

纸编花篮

篮提手、篮身、篮底

编好三股辫

盘编篮底

盘编篮身

组装装饰

教后记：

2

五年级下册《劳动与技术》教学设计

2动物书签

教学目标：

1.理解操作示意图，学会按示意图表明的方法、步骤进行材料制作。

2．学习小辫编织的方法，用小辫编织法编