(演唱)同同飞-接力版一年级音乐下册教案.docxVIP

（演唱）同同飞-接力版一年级音乐下册教案

一、教学目标

1.了解并掌握《同同飞》这首歌曲的歌词和曲调；

2.培养学生的音乐欣赏和演唱能力；

3.学生能够在听到音乐时，感受到乐曲的节奏感和情感表达；

4.通过学习该曲目，培养学生合作精神和团队意识。

二、教学重难点

教学重点：

1.学生能够准确地掌握歌曲的歌词和曲调；

2.帮助学生感受到音乐节奏和情感表达；

教学难点：

1.帮助学生培养合作精神和团队意识；

2.帮助学生通过音乐和演唱练习，提高他们的音乐表达能力。

三、授课步骤

第一步：感受音乐

1.播放《同同飞》这首歌曲，并让学生仔细聆听；

2.让学生通过听歌来感受这首歌曲所表达的情感；

3.请学生就这首歌曲的节奏感和情感表达谈谈自己的想法。

第二步：学习歌词

1.通过PPT或黑板，让学生学习这首歌曲的歌词；

2.请学生跟着歌词，一遍一遍地唱这首歌曲，直到学生能够准确地掌握歌词为止。

第三步：练习唱歌

1.老师和学生进行对唱练习，让学生跟随节奏唱出这首歌曲；

2.在练习的过程中，老师需要不断地提醒学生唱歌时要注意音准和节奏；

3.请学生按照老师的指导，逐渐增加练习的难度。

第四步：进行合唱练习

1.将学生分为若干个小组，让他们进行合唱练习；

2.在练习的过程中，老师需要不断地指导学生合唱的节奏和配合；

3.请学生慢慢增加练习的难度，以完成更加复杂的合唱形式。

第五步：接力唱歌比赛

1.将学生分为若干个小组，进行接力唱歌比赛；

2.每个小组有一名学生在指令下开始唱歌，每唱一句后，另一名学生接替进行唱歌，直到所有学生都完成了演唱；

3.比赛结束后，学生们进行交流总结，谈谈如何提高演唱的水平和团队合作意识。

四、教学评估

1.教师观察学生在课堂上的乐曲表现和参与情况；

2.学生们的接力唱歌比赛中，学生在演唱的准确性和配合程度等方面的表现；

3.学生们课后的学习和练习情况等。

五、教学反思

1.在课程中，我通过引导学生感受音乐、学习歌词、练习唱歌、合唱练习、接力唱歌比赛等环节，帮助学生掌握了这首歌曲并提高了他们的歌唱和音乐表达能力。

2.在教学过程中，我注重培养学生的音乐欣赏、合作精神、团队意识等综合能力，让学生在学习的过程中不仅能够掌握歌曲和如何演唱，同时还能够更好地参与集体活动、体验团队合作的魅力。