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师德师风建设活动总结

一、过程落实,成效显著。

1、形式多样,过程落实。

这次师德培训,我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训

采取了大会学习(包括集中学习文件,观看录像片等)和小组座谈讨

论相结合的形式进行学习。为人师表、爱生如子的优良师德;爱岗敬

业、追求卓越的园丁品质;淡泊名利、勇于献身的高尚情操;在平凡的工

作岗位上,实现最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生

的转化工作,老师们讨论认为:作为教师要做到有爱心、有耐心、有

细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生等的看法是要极力

遏止,要率先垂范,落实在自己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚

交流个人的实践经验,畅谈体会,从思想深处认识到师德师风的重要

意义,切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性,明确努

力方向,开展自我教育、自我改进、自我提高。在集中学习和讨论

的基础上,撰写了学习体会文章。教师把此次学习同自己的实际

工作联系起来,老师们表示:要全心全意投入教书育人的事业,做为

人民服务,让人民满意的教师,办好人民满意的教育

2、注重评价,落实行动。

在培训的实施过程中,我校采取了过程评价与终端评价相结合。

并把这次培训纳入教师的继续教育和年度考核中。确实老师们认真学

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习,认真总结经验,查找自身不足,不断改进工作措施,创新工作方

法,使这次师德培训取得了良好的效果。

二、统一部署,精心组织。

1、成立师德领导小组。为了提高我校教师队伍的整体素质,切实

加强对师德建设工作的领导,我校成立了以校长为组长的“师德领导

小组”。并多次召开培训工作会议,制定计划,研究方案,从而切实

把教师职业道德建设纳入重要议事日程,同时将职业道德建设与加强

教师队伍建设统一规划、统一部署,做到制度落实、组织落实、内容

落实,从而确保此次培训顺利开展,各项活动落到实处。

2、制订培训计划。为制定出一份切实可行的计划,小组成员学习

了有关“师德”培训的具体文件精神,经过反复研究与修改,并紧密

结合本校教师实际需要,精心策划,认真组织,突出培训的实效性,

制定了我校教师暑师德专题培训工作的计划。在计划中,对培训目

标、培训方式及考核评价进行了明确的规定,在组织管理中明确各级

职责,在培训过程中做到分工明确、责任到位,使整个培训过程做到

可操作性强,以确保培训质量。

三、内容丰富,注重实效。

1、学习文件,明确目的。学习教育活动在学校的统一安排下,首

先校长作了动员宣传,随后组织老师们集中学习了上级关于师德学习

的文件,同时以年级组为单位发放了《闪光灯红烛》和《秦皇岛市中

小学师德教育报告会专辑材料》。通过学习,使全体教师统一思想,

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充分认识进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性,明确了加强和

改进师德建设的总体要求和主要任务和加强和改进师德建设的主要措

施。

2、听取报告,感人肺腑。组织全体教师观看《秦皇岛市中小学师

德教育报告会专辑》,老师们被作报告的老师的感人故事深深地打动

了。他们的事迹感人肺腑,动人心弦,许多老师都禁不住流下了眼

泪。

通过这次培训,使我校全体教师对师德的建设有了更深刻的认

识。我们深知,师德建设是一个永恒的主题,它任重而道远。在当前

落实科教兴国和人才强国的战略中,全面实施素质教育,推进课程改

革,全社会加强公民道德建设,大力弘扬和培育民族精神,加强和改

进未成年人思想道德建设的新形式下,教师职业道德建设要常抓不

懈,以教师队伍的`职业道德的全面提升,为教育的改革与发展保驾护

航。

总体来说,这一次师德培训取得了极大的成功,相信在以后的岁

月中,师德培训还将会继续下去。师德对学生的影响实在是太大了。

一名有师德的教师和没有师德的教师教出来的学生绝对是不一样的。

“学高为师,身正为范”。以后的道路要怎么走,谁也无法知晓。不

过师德培训将会长期的坚持下去,师德是最重要的!

师德师风建设活动总结(二)

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时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一学年的工

作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领

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