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有关一年级北师大版上册数学期中复习总结7篇
有关一年级北师大版上册数学期中复习总结7篇
选择合适的学习环境和时间,避免干扰和打断,并保持良好的作
息。根据考试内容和难度,确定复习内容的重点和难点。下面就让小
编给大家带来一年级北师大版上册数学期中复习总结,希望大家喜欢!
一年级北师大版上册数学期中复习总结1
本学期,我担任了一年级的数学教学工作任务。本届一年级学生
人数少,底子薄,习惯差,从一开始,我便深深地感受到自己肩上担
子的重要。所以,我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢,认真学习,深
入研究,立足现在,放眼未来,取得了一定的成绩和进步。本学期已
经近结束,为了更好地总结过去,现对本学期教学工作作如下总结:
一、做好课前准备——备好课
在备课的过程中,我根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,
拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的
记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前
做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课前、
课后及时对该课作出分析和总结,写好教学反思。
二、增强上课技能——上好课
在上课中,我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确
化、情感化和生动化,注重调动学生的积极性,加强师生之间的交流。
我还特别注意以知识本身吸引学生,巧妙引入,精心设疑,造成学生
渴求新知识的心理状态,激发学生学习的积极性和主动性。
三、做好课后辅导工作
在课余为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学
生需求,同时加大后进生的辅导力度,对后进生的辅导并不限于学习
知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩首
先要激发他们的学习兴趣,有人说:“兴趣是最好的老师。”一年级
孩子年龄小特别喜欢爱表扬,抓住他们的闪光点,越表扬他就会越学
越好,在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法,并认真细致的做
好查漏补缺工作,在课堂上抓住机会提问他,鼓励他,表扬他,这样
他们就会学得轻松学的愉快。进步越快。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习
都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的
作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的
评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、注重培养学生认真书写的习惯
有人说:“认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生
的学习态度,养成认真的吸光有积极的意义。”在做数学作业时要求
学生书写格式规范,阿拉伯数字和符号的书写也要规范,对作业的书
写以典型示范、表扬为主。
六、教学中的不足和反思
1、对小组合作意识的培养还不够到位。
2、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。
3、复习这段时间,我发现学生不看题目要求就开始做题,做完之
后不会检查。
4、学生的知识结构还不是很完整,小学的知识系统还存在很多真
空,这些都有待以后改进。
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善
思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,在总结本学期经验教训的
基础上,把下学期各方面的工作做得更好。
一年级北师大版上册数学期中复习总结2
“光阴似剑,日月如梭”,随着时间的流逝,转眼一学期又过去
了。今年我任教四年级的数学,在本学期的教学中体会到了其中的艰
辛和快乐。懂得了学生学好数学的重要性,它来源于生活,又应用于
生活,它对儿童的发展是多么的重要。回想这学期以来的教学工作,
具体总结如下:
一、在教学工作中
(一)、能认真备课,学生进入四年级后学生的的空间概念加强了,
动手实践的内容增多了,教师如何将生活中的一些现象挪入课堂,这
是当今教师能力的体现。和三年级相比每一节课的课后练习量有所增
加。数学活动课后也有一定量的练习,同时学生还要面对课外活动学
习的压力。所以备课时不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容
及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程
的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,
在充分了解学生现状的基础上,不能存在任何死角。特别是接受能力
较差的学生,在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听
得懂、听得高兴。就可以保
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