篮球 第十二课时 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球第十二课时教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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授课时间

教学内容

本节课为《篮球》第十二课时，教材选用2023-2024学年高二上学期《体育与健康人教版必修第一册》。本节课主要围绕篮球基本技术——投篮进行教学。内容包括：

1.篮球投篮的基本姿势与动作要领；

2.投篮时的手部协调与用力顺序；

3.不同距离投篮的技巧与训练方法；

4.投篮时的心理素质培养；

5.篮球比赛中的实战投篮应用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。具体目标如下：

1.运动能力：通过学习投篮技术，提高学生的篮球技能水平，增强其在篮球比赛中的实战能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高其身体健康水平，形成良好的锻炼意识。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则、尊重对手、团结协作的精神，培养其良好的体育道德素养。

学情分析

本节课面对的学生为高二年级学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：

1.知识层面：学生已经掌握了篮球的基本规则和简单技术，对篮球运动有一定的了解。

2.能力层面：学生的身体素质和运动能力各有差异，部分学生在篮球投篮方面有一定基础，但大部分学生投篮技术有待提高。

3.素质方面：学生具备一定的团队协作精神和竞技意识，但部分学生在比赛中可能出现心理素质不过硬、应对挫折能力较弱的情况。

4.行为习惯：学生在课堂上的纪律性较好，能够积极参与体育活动，但部分学生在练习时可能存在注意力不集中、动作不规范等问题。

5.对课程学习的影响：学生对篮球运动有较高的兴趣，这有利于激发他们的学习积极性。但部分学生可能由于基础薄弱、心理素质较差等原因，在投篮技术学习过程中遇到困难，需要教师在教学中给予个别指导。

教学资源准备

1.教材：每人一本《体育与健康人教版必修第一册》。

2.辅助材料：篮球教学视频，投篮技术分解动作图片。

3.实验器材：篮球若干，投篮练习架。

4.教室布置：篮球场地，设置不同距离的投篮点，划分练习区域。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过提问方式引导学生回顾上一节课学习的篮球基本技术，如运球、传球等，然后引出本节课的主题——投篮技术。教师简要介绍投篮在篮球运动中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）教师通过示范动作，讲解投篮的基本姿势与动作要领，包括站位、持球、投篮动作等。

（2）教师讲解投篮时的手部协调与用力顺序，强调投篮时的力量来源和投篮动作的连贯性。

（3）教师介绍不同距离投篮的技巧与训练方法，包括近投、中投和远投等。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）学生按照教师示范的投篮动作进行分组练习，教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。

（2）学生进行不同距离的投篮练习，教师观察并给予个别指导，提高学生的投篮技巧。

（3）组织学生进行投篮比赛，增加实战体验，提高学生的投篮准确性和心理素质。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

（1）学生分组讨论投篮时如何保持手部协调和用力顺序，举例说明投篮动作中的关键环节。

（2）学生讨论在不同距离投篮时，应该如何调整投篮姿势和力量，举例说明调整方法。

（3）学生分享在投篮练习中遇到的问题和解决方法，讨论如何提高投篮准确性和心理素质。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生总结本节课学习的投篮技术要点，强调投篮时的姿势、手部协调和用力顺序等关键环节。同时，教师指出学生在实践活动中出现的常见问题，并提出改进措施。最后，教师鼓励学生在课后加强投篮练习，不断提高自己的篮球技能。

本节课用时共计45分钟。

学生学习效果

经过本节课的学习，学生在以下几个方面取得了显著的效果：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握篮球投篮的基本姿势和动作要领，包括站位、持球、投篮动作等。在教师的个别指导下，学生的投篮动作更加规范，投篮时的手部协调和用力顺序得到了明显改善。

2.技能提升：学生在不同距离的投篮练习中，能够根据距离调整投篮姿势和力量，提高了投篮的准确性和稳定性。在实践活动中，学生的投篮技巧得到了锻炼和提升，尤其在实战投篮应用方面，学生的表现更加自信和从容。

3.心理素质：通过投篮比赛等实践活动，学生的心理素质得到了加强。面对比赛压力，学生能够更好地调整自己的心态，保持冷静，应对挫折的能力有所提高。

4.团队协作：在小组讨论和投篮比赛中，学生展现了良好的团队协作精神。他们能够相互学习、互相鼓励，共同解决问题，提高了团队整体的投篮水平。

5.知识理解：学生通过本节课的学习，对篮球投篮技术的理论知识有了更深入的理解。他们能够清晰地阐述投篮技术的要点，并在实