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化学九年级全册第三单元酸碱盐专题复习教案--第1页
课题酸碱盐专题复习
知识与明确物质的分类，能够准确辨认出酸碱盐
教技能目
学标
目
过程与巩固酸碱盐的化学性质，领会归类学习的方法；运用一
标
方法些生活中的具体知识总结酸碱盐的化学性质。
情感态培养学生的合作意识和勤于思考，严谨求实，勇于创新
度与价和实践的科学精神。
值观
教学重难重点酸碱盐的性质的对比与掌握。
点
难点构建酸碱盐性质的知识网络，使知识形成系统化
教学法
讲练结合的方法
板
书
设
计
作业布置组长签字签字时间
伊宁县四中教案
化学九年级全册第三单元酸碱盐专题复习教案--第1页
化学九年级全册第三单元酸碱盐专题复习教案--第2页
教学环教师活动学生活动设计意图
节师：生活是一个大课堂，在我们的生活学生听课并进行通过展示
一、引中有许多的化学知识，张老师从家里找积极思考并进行生活中常
入到一些物质,同学们你知道这些物质的成分的书写与分见的物质
课主要成分吗？能否给这些物质进行分类引入课题
题类？激发学生
PPT出示图片的学习兴
过渡：同学们将生活中常见的物质按物趣
质的种类进行了分类，今天我们将借着
这些生活中常见的物质对酸碱盐进行
系统的专题复习。首先我们来说说生活
中的醋
提出问题：说到醋大家并不陌生，请同通过常见
学相互分享在生活中醋常用来做什的醋，由
么？你能否结合已学知识分析其原理.学生总结
师板演：酸的化学性质生四人小组讨论生活中的
酸+盐生：1.调味品常见用途
酸+碱水2.除去水垢折射出其
酸+金属氧化物—水3.除去铁锈性质，由
酸+金属氢气4.杀菌
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