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“生本同构课堂”教学模式教案设计
学科:信息技术年级:六年级备课人:
课题:第17课GPS卫星定位课时:1课时
教材解读:
教学内容:
本次活动,我们将初步了解“GPS”在各行业中的应用,了解一些GPS相关产品
教学目标:
1、认识GPS
2、能说出GPS在五种行业中的应用
3、能说出GPS的五种作用
4、能说出GPS的五种产品
教学重难点:
教学重点:什么叫GPS。
教学难点:“GPS”在各行业中的应用。
预习作业设计:
搜集资料
教学版块设计意图学生学习活动教师指导活动预设调整
第一板通过案例2007年3月7
(情境认识GPS日清晨,武汉市
导学)汉口永清街一
学生听教师描述名车主发现轿
车被盗后,立即
思考问题
报警。警方通过
轿车上安装的
GPS卫星定位
系统进行查找,
迅速将轿车找
到而挽回了车
主的经济损失。
问题:你知道什么是GPS?
狭义的GPS,即指美国的全简单地说,这
是一个由覆盖
球定位系统Global
PositioningSystem,简
称GPS。
全球的24颗
卫星组成的卫
星系统。这个
系统可以保证
在任意时刻,
地球上任意一
点都可以同时
观测到
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