第一单元课题2化学实验与科学探究-九年级化学人教版（2024）上册.pptx

大鹿化学;学习目标;;化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。;拉瓦锡纪念馆一角;千万别让憨豆先生进化学实验室！;走进化学实验室;未经教师批准不可以进入实验室;不可以在实验室内饮食;做完实验后要洗手;找一找：在课题1的实验中，我们接触了一些仪器，阅读教材P183附录Ⅰ，找到图中仪器的名称和使用方法。;;认识常见仪器;认识常见仪器;标一标：在教材P15图1-9中标出所有的仪器名称。;;下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。

（1）用于夹持试管的仪器是；

（2）取用粉末状试剂时一般选用；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是；

（4）常用于给物质加热的仪器是；

（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；

（6）用来收集和贮存少量气体时需用。;有些试剂易爆、易燃、有毒或有腐蚀性;

不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味，不得尝任何试剂的味道。;

严格按照实验规定的用量取用试剂

没有说明用量时，遵守节约原则：

液体一般按最少量（1~2mL）取用，

固体只需铺满试管底部。;不能放回原瓶，

不能随意丢弃，

不能拿出实验室，

要放入指定的容器内。;回顾：回忆图中容器的名称及用途，思考大理石应该存放在哪个容器中？

;思考：下列是常用的固体试剂，观察其外形，你有什么发现？

;镊子;1.密度较大的块状或较大颗粒状试剂的取用;2.粉末状或小颗粒试剂的取用;【实验1-3】;回顾：液体试剂常保存在哪些容器中？;1.较多量液体试剂：倾倒法;;;演示视频：用滴管取用液体;一挤;注意事项;演示视频：量筒的使用方法;3.一定量液体试剂：量筒;交流讨论：量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？;某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为11mL，则该学生实际倒出液体的体积（）

A.小于8mLB.大于8mLC.等于8mLD.无法判断;【实验1-4】;（2）用10mL量筒取2mL稀盐酸，倒入实验1-3中盛有碳酸钠粉末（或大理石）的试管中，观察现象。;课堂总结