西方经济发展研究的黄金时代讲义.ppt

产生的作用：①加强了成员国之间的合作；②促进了西欧经济的发展；③提高了在国际上的地位和作用。宗旨：①共同增进欧洲团结和联合；②保证经济发展和社会进步；③维护世界和平与安全。欧共体总部大厦（比利时布鲁塞尔）1973年后，英国、丹麦等国加入扩大到12国。1993年11月，欧洲共同体更名“欧洲联盟”（简称“欧盟”）。为世界上最大的经济体。2004年，爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利等10国正式加入，欧盟增至25国。现有27个成员国，总面积432.2万平方公里。5月9日为“欧洲日”。欧洲联盟（欧盟）会徽（1988年1月始用）现任欧盟委员会主席：葡萄牙人巴罗佐（任期至2014年）阅读第三节内容，思考：战后日本经济高速民展的原因是什么？①实行民主化改革；二战后，日本在1947年5月3日正式生效施行的《日本国宪法》（即“和平宪法”）的指导下走过了战后重建、经济恢复、高速发展、繁荣富裕的和平发展道路。对日本社会进行了民主改造，借以清除日本社会中的封建色彩，清除日本军国主义分子赖以发动战争的土壤。日本国会战后恢复中的日本农村日本民主化改革1.整肃军国主义（实行非军事化）2.解散财阀（排除财阀家族对企业的封建统治）3.禁止垄断4.实行土地改革（地主只能保有一町步土地，其余土地被征购卖给无地或少地的农民）日本国民衷心谋求基于正义与秩序的国际和平，永远放弃作为国家主权发动战争、武力威胁或使用武力作为解决国际争端的手段。为达到前项目的，不保持陆海空及其他战争力量，不承认国家的交战权。——《日本国宪法》第9条1953年电视开始在家庭普及②重视科学技术；1964年10月1日日本新干线通车日本战后坚持以“科技立国”，为了扭转战后经济技术落后的局面，制定了“吸收型战略”的经济发展模式，积极引进国外新技术，广泛采用第三次科技革命的先进科学技术成果，对国民经济进行全面革新和创造。③注重教育和人才培养；日本长期坚持智力投资，非常重视普通教育和高等教育，尤其重视工科教育，侧重于应用理论教育，以促进整个社会的应用性开发研究。1950年，日本九年义务教育的普及率就已达99%；1970年，高中学生考进大学的已达23.6%。东京大学发祥地纪念碑④积极开拓国内外市场；建设在海上的日本机场日本位于亚欧大陆东端，是一个四面临海的岛国，本土资源相对匮乏。国土由北海道、本州、九州、四国4个大岛和6848个小岛组成，东西宽300公里，南北长3500公里。境内多山，海岸线全长33889公里。立邦（油漆）东陶（卫浴）尼康（影像）爱普生（数码）富士通（网络）东芝（家电）索尼（电子）松下（家电）佳能（数码）夏普（家电）丰田（汽车）凌志（汽车）本田（汽车）精工（手表）西铁城（手表）战后初期美国援助日本的物资⑤美国大力援助和扶持。日本一纺织厂车间朝鲜战争给日本带来了美军的大批军事和后勤物资订货，使日本企业获得巨额利润。其次，朝鲜战争极大地刺激了日本的出口贸易，外汇储备迅速增加，不仅摆脱了经济危机，而且促进了垄断资本积累和扩大再生产。美对日的态度也取决于想把日本作为对付中共和称霸亚洲的基地。1964年第18届奥运会在东京举行（我们晚了44年）1964年第18届东京奥运会奖牌第18届奥林匹克运动会1964年10月10日～24日在日本东京举行。这届运动会是奥林匹克运动会第一次在亚洲召开，1964年是现代奥林匹克运动复兴70周年。参加本届奥运会的有94个国家和地区的5140名运动员，其中女选手为683人。到1955年，日本工业恢复到战前的最高水平。此后近20年间，日本经济进入了持续18年的“高速增长”时期，20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国，创造了战后东亚的经济奇迹。走完其他主要资本主义国家大半个世纪的路程，完成工业现代化，变成高度发达的资本主义经济大国。五十年代东京附近的街市战后日本新貌学习与探究6.西欧国家为什么要走联合自强的道路？答：外因：20世纪60年代中期，随着西欧经济实力的不断增长，欧美对市场的争夺加剧，双方矛盾愈演愈烈。内因：西欧国家均意识到美国全面进入欧洲所带来的欧美经济发展不平衡的问题，为了摆脱在经济上依附美国的局面，振兴西欧。答：①政治改革—战后民主化改革（消除生产关系的落后因素）；②美国扶植—德国的马歇尔计划，日本的军事订货；③科技因素—第三次科技革命的推动；④政府调控—国家制定经济战略和加强调控；⑤教育因素—两国都重视教育；⑥