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上课讲话的检讨书

导语:大多数人都有在上课的时候开小差被教师抓去写检讨书的经受吧,下面是上课讲话的检讨书,欢送参考:

篇一:上课讲话的检讨书

敬重的xx:

在自修课讲闲谈的行为是一种对同学的不敬重,我熟悉到了自己的错误。

中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终无视了它。抛开着一层面,不单单是教师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不敬重教师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在承受教育的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。

每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优,全面进展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了班级的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成的。

我要避开这样的错误发生,盼望教师可以信任我的悔过之心。

检讨人:XX

日期:XX年XX月XX日

篇二:上课讲话的检讨书敬重的班主任:

今日,我怀着十二万分的内疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种不听从教师教导行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得在上课讲话,沟通是好事,但学生的首要任务是学习。其时,教师反复教育言犹在耳,严厉仔细的表情犹在眼前,我深为震撼。现在也已经深刻熟悉到此事的严峻性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负教师对我们的一片苦心。

今日我上课随便找同学说话。开头我并没意识到后果的严峻性,但是在后来我才发觉,我这样可能会影响学习。在深思熟虑后,我打算严格要求自己不再犯。或许我没有很好的文采,写不出深刻的检讨。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责,做一个合格的学生!我也了解到,虽然不能弥补我的过失,但是我可以做得更好!既然教师给我写检查的时机就是信任我可以改正,我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!

据上,我打算有如下个人整改措施:

1、根据教师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习规划,决不上课讲话,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错。

3、不带头讲话,保证不再消失上述错误请教师同学连续监视,帮忙我改正!

检讨人:XX

日期:XX年XX月XX日

篇三:上课讲话的检讨书敬重的教师:

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应当做的,也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。

首先,造成音乐课讲话最直接的缘由是自我约束力差,上课思想开小差,觉得没事可做;不免相互沟通,说话声音无所顾忌之时,就影响了上课。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有仔细反思,查找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

这次讲话违反了课堂纪律,影响了教师的工作,又辜负了父母对我殷切盼望。更让教师您为此事殚精竭虑,难过绝望……,在写此检讨之时,我深感自己的无知,懊悔之极。上课不遵守纪律,决不是一件可忽视的小事!说明我没有很好的约束力量、自主学习力量!我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在课堂上不遵守纪律了。

虽然怀着沉重简单的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怪自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请教师谅解。为了感谢教师的淳淳教育,我肯定会吸取这次教训,绝不让教师绝望。请教师谅解我这一次的错误吧!

检讨人:XX

日期:XX年XX月XX日

篇四:上课讲话的检讨书敬重的教师:

您好!我感到很自责,现在我怀着忐忑、内疚的心情向您递交检讨书,我深刻的熟悉到了自己的错误,我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习,自己也没有好好利用时间学习,我感到很愧疚。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在自习课上还说话,我不应当违反教师的规定,我们作为学生就应当完全的听从教师的话,而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很愧疚,我盼望教师可以原谅我

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