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文明收获心得怎么写(精选10篇)

文明收获心得怎么写篇1

现在洛阳正在争创文明城市，为此，老师组织我们开展了一次关于创文明城

市，做文明少年的主题班会。

今天下午，班会开始了。刚开始是各小组报告人数，唱队歌等种.种仪式。

接下来，小组表演终于开始了。先是第一组的小品，第一小组的人在同学们

的鼓掌声中走上了台。先出来了个同学，手里拿着一个纸团，刚走了两步，便把

手中的纸团随手扔到了旁边。突然，又有几位同学走上了台，对他说：“不能乱

扔垃圾，现在正在创文明城市，人人都要守文明!如果在乱扔垃圾，就要罚款了!”

不时候文明的同学只好将纸团捡起来了。

谁知道，当警察一走，他又背着警察说：“切，不就是警察嘛，有什么了不

起的。我就扔!”说着，把手中的纸团又扔了出去。这次，警察们告诉了他为什

么不能乱扔垃圾，他才心甘情愿地把纸团捡起，不好意思地扔到了垃圾箱里。

这个节目赢得了我们热烈的掌声，还让我们懂得了乱扔垃圾的种.种坏处。

下一个就是我们第二组了。我们准备的节目是诗歌朗诵——《文明礼仪伴我

行》。我们组为了这次表演准备的多充足啊，足足在小花园彩排了半个上午，为

得是表演不能有半点儿失误。

我们满怀信心地走上了台，我感到有几十双明亮的眼睛在注视着我们。我心

中有些胆怯，但一想到充足的排练，便镇静下来了。待大家都站好了队，我们准

备开始了。后面的同学小声喊着开始，我们大声读出来了题目——文明礼仪伴我

行。

我感觉到大家的眼神都是那么专注，都聚集在我们身上。为了能得到更多人

的赞同，我们都尽量把声音放到最大，最好听——文明是一朵花，一朵永久芬芳

的花，我们用真诚去浇灌……礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗，我们用理解去

融化……

后面的朗诵我们都是照着排练时的情况完成的。我们有男生读的，还有光女

生读的，还有男女生一起读的。我们的分工很明确，自我感觉还不错，真没想到

同学们这次配合的会这么默契，真是天衣无缝啊!没有一位同学读错，比排练的

任何一次都要成功。

朗诵完了，我们在同学们的欢呼声中光荣的走下了台，看来我们表现的赢得

了同学们的认可。

接下来各组都表演了精彩的节目。给我印象最深的是第五小组演的小品。先

上来了一位清洁工，边扫地边说：“现在又开始争创文明城市，就轮到我们这些

清洁工辛苦了。”这时，又走上台了一个同学，随手把喝完的水瓶扔了。清洁工

说他，他还不听，又把糖纸扔到地上了。于是，清洁工耐心地告诉他不能这样做。

终于，他被说服了。

各小组表演结束后，老师又拿出几副图片，比如随意跨越马路的栏杆，在树

木上刻字等等，这些人的行为就是不文明行为。接着老师又拿出几副漂亮的图片，

图片上绿树成荫，地上干净整洁，小鸟就落在路边的大树上，仔细一看，这些美

丽的风景竟然都是我们生活的小区和经常光临的广场曾经的照片，如果我们每个

人都做到文明礼仪，我们的生活环境将会一直这样优美舒适。

通过这次班会，我们更深地理解了文明两个字，要从自己做起，从身边的小

事做起。

争创文明城市，争做文明市民。保护环境，从我做起!

文明收获心得怎么写篇2

文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，

就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对

社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，

学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼

仪之花在校园处处盛开。在学校里,听见水龙头发出的滴滴的向人们哀求的声音,

我们就把它关紧;天已经很亮了,教室里的灯还亮着,我们就要它关了;看见地上

有垃圾,虽然不是自己班的包干区的,我们也会将垃圾捡起;有同学打架了,同学

们会出来制止……这些看起来都是一些极其微小的事，但能够反映一个学生的品

格。

一个品德高尚、懂礼仪的人，必定会得到他人的赞许和祝福。即使你再怎么

不出众，但是你那处处人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名

字、记住你这个人。在一个已经对学习丧失信心的人面前，你或许只要给他一个

鼓励他的充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对学习的希望。

在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。类似这些不经意发生的事，

却能从中反映出一个人的道德品质、礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个

很小很小的动作。我们的祖国,是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的

风尚源远流长。一个高素质，有道德、懂礼仪的人，必定会受到别人