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垫江中学2024年秋期初2022级定时作业(1)
历史试题
(闭卷,满分50分,与道德与法治学科共用90分钟)
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。
1.下图的纸币上印刷出金字塔前的狮身人面雕像,雕像头戴方巾,前额雕刻圣蛇,双眼直视前方,具有艺
术美感。这张精美纸币上的雕像源自()
A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.中国
2.小王同学在学习了《古代两河流域》一课后,搜集了以下材料。根据文字说明,我们可以得出的结论是
()
•倘自由民损毁其他自由民的奴隶之眼,则应赔偿其买价之一半。
•倘一个人租用另一个人的牛,却将牛苛待致死,则需赔偿该所有者一头牛。
•倘一个人欠另一个人的钱,到期不还则可以让妻子到债主家充当奴隶。
A.材料内容取自古代希腊文明B.条文内容维护了奴隶的利益
C.相关条款保障债权人的权益D.反映古代埃及的法律制度
3.到公元前6世纪,恒河流域形成了一系列雅利安人建立的国家。在国家形成过程中,出现贵贱分明、职
业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于()
A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代罗马
4.公元前4世纪,随着亚历山大东征,大量希腊人迁到东方,吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度
与佛教结合,形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见,亚历山大帝国()
A.强化了等级制度B.促进了东西方的文化交流
C.推动了海外贸易D.统一了东西方的语言文字
5.欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。与古希腊相比,古罗马在政治制度上最大贡献在于()
A.建立了当时世界上最民主的政体B.制定了一系列法律制度
C.实现了君主制到共和制的转变D.创立了“轮番而治”的民主运作方式
6.某一历史课上,王老师需要选择以下一组建筑来研究欧洲文明的继承与发展,你认为应该选择()
金字塔紫禁城罗马大竞技场帕特农神庙
A.金字塔和帕特农神庙B.帕特农神庙和罗马大竞技场
C.紫禁城和金字塔D.金字塔和罗马大竞技场
7.公元8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,
并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地(即拉文纳到罗马之间的“五城区”)赠送给教皇,史称“丕平
献土”。丕平献土说明()
A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度
C.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用
D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
8.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”材料反映的制度是()
A.种姓制度B.分封制C.封君封臣制D.部民制
9.法治发展见证文明进程。下列有关世界古代法治的叙述不正确的是()
A.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
B.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
C.中世纪欧洲大学虽拥有独立的司法特权,但教会有权干涉
D.《查士丁尼法典》收录了查士丁尼执政时期的所有法令
10.有学者指出:“拜占庭帝国陶醉于已有
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