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《模拟电子技术基础》教学大纲

《模拟电子技术基础》教学大纲

FoundamentalsofAnalogElectronicTechnology

一、课程基本信息

课程编号适用专业电气工程及其自动化总学时数64实验学时教研

室编写人编写时间基础教研室刘金华、皮大能2021．08．课程学分4上机学时

讲授学时64课外学时周学时数4辅导学时课程类别学科基础课课程性质开课

学期必修课4二、课程教学目标

模拟电子技术是电类各专业的一门实践性较强的专业基础课。主要研究对象是半导体

器件及其组成的各种基本单元电路和由基本单元电路组成的电子装置。单元电路包括分立

元件单元电路和集成单元电路。

本课程的基本任务是使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本

应用技能，使学生能够对各种由集成电路或(和)分立元件构成的基本电路单元进行分析

和设计，并能够根据实际要求应用这些单元电路构成模拟电子系统的能力，为后续专业课

程的学习奠定坚实的基础。课程内容先进，及时反映了本学科领域的必威体育精装版科技成果。在课

程教学中学生的能力培养始终将贯穿在整个教学过程中，通过学习该门课程使学生逐步

提高获取知识的能力，逐步学会和掌握解决工程问题的思维方法和研究方法。

三、教学基本要求

1、器件方面：

①掌握常用的半导体器件的基本工作原理、特性和主要参数，并能合理选择和正确

使用；②了解模拟集成电路的电路结构和工作原理，掌握其主要性能和使用方法。2、

电路方面：

①掌握共射与共集放大器、差动放大器、基本运算放大器等电路结构、工作原理和性

能；②熟悉功率放大器、振荡器、整流器、稳压器以及由集成运算放大器组成的某些功

能电路的组成、工作原理、性能和应用；

③熟悉放大器中的负反馈，振荡电路中的正反馈，掌握负反馈的基本形式及其对放大

器性能的影响；

④了解阻容耦合放大器的频率响应。3、分析方法方面

①掌握放大电路的图解分析法，能确定放大电路的工作点，掌握微变等效电路分析法，

能求放大

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倍数、输入和输出电阻；

②能对放大电路单元进行近似估算。4、基本技能方面

①熟悉一般实验中常用的电子仪器、示波器、信号源、交流毫伏表，直流稳压电源等

的正确使用方法；

②掌握基本的电子测试技能，了解常用器件和电路的主要参数和技术指标的测试方法，

初步具有检测故障的知识；

③进一步提高编写实验报告的能力；④具有查阅电子器件和集成电路手册的能力；

⑤初步掌握阅读和分析电子电路图的一般规律。

四、本课程的先导课程

《高等教学》、《大学物理》、《工程数学》、《电路》。

五、教学方法与手段

1、课堂讲授；

2、采用启发式教学方式，激励学生自主学习；3、讲解学生作业中存在的问题；

4、利用现代化的教学手段(网络、多媒体等)，为学生自主学习提供更多的学习资源

与空间；5、引入多媒体教学手段，弥补传统板书教学的不足。

六、考核方式与成绩评定办法

本课程的考核方式为闭卷考试，总评成绩=考试成绩（70%）+平时（30%）。

七、使用教材及参考书目

【使用教材】杨素行.《模拟电子技术基础简明教程》（第二版）北京：高等教育出

版社，1999.【参考书目】1、康华光.《电子技术基础（模拟部分）》（第四版）北京：