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《教育心理学》试题及答案（专升本）

第一套

（注：共40题，提供正确答案38题，每题2.5分，可得95分）

一、单选题。

1、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：

（B）

A．童年期

B．少年期

C．青年期

D．中学生期

2、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一

种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是：

（C）

A．勤奋感对自卑感

B．主动感对内疚感

C．自我同一性对角色混乱

D．自主感对羞耻感

3、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、

练习律和：（A）

A．准备律

B．刺激律

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C．失败一成功律

D．成功一成功律

4、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经

验中“生长”出新的知识经验？（D）

A．完形一顿悟说

B．认知一结构学习论

C．信息加工学习理论

D．建构主义学习理论

5、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起

水平对学习效果的提高：（D）

A．也是中等

B．不利

C．关系不大

D．最有利

6、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可

食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。

这是运用了：（B）

A．正例与反例配合法

B．交式法

C．比较法

D．直观法

7、发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和：（C）

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A．多样性

B．迅速性

C．流畅性

D．价值性

8、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、

认同和：（A）

A．内化

B．行为

C．实行

D．反馈

9、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，

对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行

分类诊断过程，叫做：（A）

A．心理评估

B．心理诊断

C．心理辅导

D．心理测验

10、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与

人交往和参与学习的行为，叫做：（B）

A．差生行为

B．问题行为

C．逆反行为

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D．心理障碍行为

11、人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（B）

A．意识活动

B．