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NB-LOT和物联网课程的学习心得体会3000字

学校为了我们进一步掌握住自己学习的电子物联网相关的知识，

在这个学期开展了为期一周的实训课，帮助我在检验自己学习的知识

是否到位的同时，还让我们拥有更多的动手经验，这样到了毕业之后

去岗位工作的时候也能够更好的适应工作。

物联网在某种意思上的解释就是万物互联，比如智能家居通过联

网就能用手机等只能设备控制它，比如我们下班回家了想要一到家就

能够有热水洗澡，沃尔玛呢就可以在下班的路上用手机打卡烧热水的

机器，在比如现在的红绿灯都是控制了一定的时常的，无法更改，有

时候某一个通向的车没有一辆，而另外一边已经排起了长龙，却因为

固定的时间也只能等待绿灯的到来，而用了物联网的知识就可以利用

摄像头感知当前的车辆情况，然后自动调整红绿灯的时常，从而改善

城市的交通。这些等等都是物联网的运用，也是我们物联网专业的主

要设计方向，而我们实训的主要项目就是关于红绿灯这一块的。虽然

现在红绿灯的物联网运用已经被实现出来了，而且部分城市也已经有

应用了，但是对于我们物联网的学生而言，这些还是比较难得项目，

所以在一开始得时候老师就说不要求我们给它做出来，但是能完成什

么样子就要做到什么样子，看到老师这样得话，我不知道别的同学是

怎么想的，但是让我有了更大的动力，因为没有必须要完成就可以让

我更加有信心去尝试，而不是小心翼翼的担心把项目搞砸以至于实训

课挂科。

红绿灯的物联网已经是实现了，所以网络上面已经能够找到一些

资料了，在加上老师也是给我们讲过具体的实现思路，所以也给我们

实训提供了许多的帮助，这个项目的实现最难的地方就是代码的实现

了，就像数学的线路图一样，要设计好条件满足的时候执行什么程序，

当不满足的时候又执行哪一步，所以弯弯绕绕的特别多，好在我们遇

到问题的时候老师会给我们提供解答。经过好几天的熬夜加班才将它

给弄出来，而且在考试检查的时候也出现了不少的问题，但是在班上

的项目实现中还是靠前的。

虽然我也知道项目肯定不会是一个人就能够完成的，但是这次实

训课大家的表现这么糟糕也还是挺尴尬的，我们也知道了自己还需要

学习的地方是非常多的，让我们对自己的认识更近一步了。

当然，这一次实训课也还是有一定的收获的，让我对线路板的焊

接技术得到了加强，对项目的设计思路得到了进一步的扩大，这些都

是能够给我以后的学习和工作提供帮助的。

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是

“TheInternetofthings”。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连

的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联

网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和

扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。因此，物联网

的定义是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光

扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，

进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监

控和管理的一种网络。物联网被视为互联网的应用扩展，应用创新是

物联网的发展的核心，以用户体验为核心的创新是物联网发展的灵魂。

其目的是实现物与物、物与人，所有的物品与网络的连接，方便识别、

管理和控制。

物联网的本质概括起来主要体现在三个方面：一是互联网特征，

即对需要联网的物一定要能够实现互联互通的互联网络；二是识别与

通信特征，即纳入物联网的“物”一定要具备自动识别与物物通信（M2M）

的功能；三是智能化特征，即网络系统应具有自动化、自我反馈与智

能控制的特点。

首先，它是各种感知技术的广泛应用。物联网上部署了海量的多

种类型传感器，每个传感器都是一个信息源，不同类别的传感器所捕

获的信息内容和信息格式不同。传感器获得的数据具有实时性，按一

定的频率周期性的采集环境信息，不断更新数据。

其次，它是一种建立在互联网上的泛在网络。物联网技术的重要

基础和核心仍旧是互联网，通过各种有线和无线网络与互联网融合，

将物体的信息实时准确地传递出去。在物联网上的传感器定时采集的

信息需要通过网络传输，由于其数量极其庞大，形成了海量信息，在

传输过程中，为了保障数据的正确性和及时性，必须适应各种异构网

络和协议。

故由此知道通信在物联网中的地位，物联网主要是靠通信技术来

传递信息。

学习物联网通信这个学科我们做了很多的实验都是基于凌阳科

技开发板来学习的。做的实验也是挺多的，通过实验使得我们更加的

了解物