2022年关于宗教问题的调研报告 .pdfVIP

关于宗教问题的调研报告

一、加强法律法规和政策理论学习，提高法治观念和政策

理论水平

（一）加强法律法规学习，提高依法行政能力。按照建设

法制政府和依法行政的要求，把加强法律法规学习放在各级领

导干部执政能力建设工作的首位，组织镇村两级干部系统学习

了《行政许可法》、国务院《全面推进依法行政实施纲要》、

《宗教事务条例》等法律法规。进一步增强了各级领导干部的

法律意识和法治观念，为依法行政打下了较好基矗对行政执法

人员实施了专业法培训，为做好专业法律法规的实施工作，结

合民族宗教工作实际，制定了《行政执法责任制》，并切实加

强了执法监督与考核。深入开展了以实施《宗教事务条例》为

主要内容的学习培训，受训人员达到全镇民族宗教工作系统的

95%以上。结合四五普法总结验收工作，进一步加强了对行政

执法工作的领导，成立了由政法书记任组长的行政执法责任制

领导小组，并把建立科学规范、责权明确、具有可操作性的执

法责任制作为依法行政工作的重点，制定了《行政审批（审

核）操作规程》，完善了行政执法程序，建立健全了行政执法

案卷评查制度，切实加强了对行政处罚和行政许可的有效监

督，为加强和改进依法行政工作奠定了基础

（二）完善学习方法，促进理论提高。把提高民族宗教工

作干部队伍的政策理论水平作为干部队伍建设的重点任务来

抓，建立和完善了中心组、党员干部理论学习制度。组织党员

干部围绕xx大会议精神、树立和落实科学发展观、构建社会

主义和谐社会等专题进行了深入学习座谈。为提高党员干部的

政策理论水平，增强服务大局能力，坚持把求深、求新、求实

作为理论学习的根基，力求理论联系实际，学以致用，以马克

思主义民族宗教观指导工作实践。为把理论学习引向深入，在

全局机关组织开展了回忆党史话使命专题研讨活动，帮助党员

干部查找了工作中存在的问题和不足，增强了责任意识和服务

意识。以创建学习型领导班子、学习型处室和学习型干部为载

体，通过集体学习和自我学习相结合，努力营造了全员学习、

全过程学习的良好氛围，为提高干部队伍素质，加强执政能力

建设搭建了理论平台。

二、加强调查研究和工作指导，提高民族宗教工作整体水

平

（一）深入调查研究，把难点问题纳入视线。为深入做好

新形势下的民族宗教工作，把加强调查研究和工作指导作为职

能建设的重要组成部分，按照科学决策，调研先行的工作思

路，研究制定了民族宗教工作重点、难点问题调研计划。要求

全镇民族宗教工作要把调查研究摆上重要日程，结合新形势、

新情况，有针对性地发现问题、研究问题和解决问题。在全镇

宗教工作人员的努力下，共完成调研课题9个，形成调查研究

报告11篇。通过开展宗教活动场所周边广场管理问题的调

研，由于缺乏必要的管理组织和管理措施，导致宗教活动场所

周边广场处于无序状态，严重干扰正常宗教活动的问题提出了

具体解决意见，得到县政府领导的高度重视，并召开专门会议

研究解决。通过开展调查研究，了解和掌握了民族宗教领域的

重点、难点问题，积累了第一手资料，为增强民族宗教工作的

预见性和前瞻性，未雨绸缪地做好各项工作创造了条件。

（二）切实转变职能，不断提高服务水平。为进一步强化

促进民族团结、维护宗教和睦的工作职能，把增强服务意识、

提高服务水平作为政府职能转变的核心内容，把让少数民族群

众和宗教界知情作为加强执政能力建设和构建和谐社会的重要

措施，有针对性地加强了团结、联系宗教界上层人士的各项工

作。通过召开宗教界代表、政协委员座谈会，宗教活动场所负

责人情况通报会等不同形式，进一步密切了党和政府与宗教界

的关系。动之以情，晓之以理，通过细致工作，赢得宗教界群

众的理解和配合。为进一步增强民族宗教工作的透明度，促进

政府职能转变，从完善电子政务入手，对现有政务网页进行了

补充和完善，及时发布局职能处室设置、行政审批事项和有关

工作程序，以及重要工作推进落实情况，自觉接受社会各界监

督。

（三）创新工作机制，形成整体工作合力。为提高民族宗

教工作整体水平，在切实加强和作好各项工作的同时，坚持把

工作触角向下延伸，在全镇民族宗教工作系统组织开展了争先

创优活动。通过设定目标、量化任务、加强监督考核，把民族

宗教工作任务层层分解到基层，形成了年初有部署，年中有检

查，年底有考核的工作推进落实机制。为切实作好三级宗教工

作座谈会精神的贯彻落实工作，组成三乱治理工作推进组，深

入阿城、双城、木兰、通河等市（县）开展重点检查，推动三

乱治理