六年级外研版课件英语绘本深度解析.docx

六年级外研版课件英语绘本深度解析

目录

一、教学内容

1.1绘本简介

1.2绘本故事梗概

1.3绘本语言特点

1.4绘本文化背景

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2情景教学法

3.3合作学习法

3.4交互式教学法

四、教学资源

4.1绘本教材

4.2网络资源

4.3教学课件

4.4教学视频

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点解析

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作探究活动

8.3互动交流活动

8.4创意表达活动

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计原则

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

10.4作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

11.4课件视觉设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

12.4教学成长计划

十三、拓展及延伸

13.1绘本相关活动

13.2绘本阅读推荐

13.3绘本创作比赛

13.4绘本主题讨论

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学视频

14.3学生作业示例

14.4教学评估表格

教案如下：

一、教学内容

1.1绘本简介：本节课将介绍六年级外研版英语绘本《AGreenTree》，通过阅读绘本，学生可以了解到关于环境保护的故事。

1.2绘本故事梗概：《AGreenTree》讲述了一个关于小男孩种子种植的故事，通过小男孩的坚持与努力，最终让种子长成了一棵绿色的树。

1.3绘本语言特点：绘本中使用了丰富的形容词、副词以及动词，帮助学生提高英语表达能力。

1.4绘本文化背景：通过绘本的学习，学生可以了解到环境保护的重要性，培养学生的环保意识。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够掌握绘本中的核心词汇和句型，提高阅读理解能力。

2.2能力目标：通过小组合作，学生能够运用所学知识进行情景对话。

2.3情感目标：培养学生热爱大自然，关注环境保护的情感。

三、教学方法

3.1任务驱动法：通过完成小组任务，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.2情景教学法：通过创设情境，帮助学生理解绘本内容。

3.3合作学习法：学生分组讨论，培养团队协作能力。

3.4交互式教学法：教师与学生互动，及时解答学生的疑问。

四、教学资源

4.1绘本教材：《AGreenTree》

4.2网络资源：相关环保视频、图片等。

4.3教学课件：教学过程中的课件展示。

4.4教学视频：绘本故事视频。

五、教学难点与重点

5.1难点分析：绘本中一些生僻词汇的理解。

5.2重点解析：绘本中的日常口语表达和环保意识。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：教学课件、绘本教材、视频播放设备。

6.2学具准备：学生笔记本、彩色笔、小组讨论记录表。

七、教学过程

7.1导入环节：通过播放环保视频，引导学生关注环境保护。

7.2新课展示环节：教师带领学生朗读绘本，讲解生词和句型。

7.3实践环节：学生分组进行角色扮演，模拟绘本中的情景。

7.4巩固环节：教师提出问题，引导学生进行思考和讨论。

八、学生活动

8.1自主学习活动：学生独立阅读绘本，理解故事情节。

8.2合作探究活动：小组内讨论绘本中的环境保护主题。

8.3互动交流活动：学生分享自己的环保经验和想法。

8.4创意表达活动：学生以绘画或写作形式表达对绘本的理解。

九、板书设计

9.1板书内容：重点词汇、句型以及环保意识。

9.2板书结构：按照教学环节分块设计。

9.3板书设计原则：简洁明了，突出重点。

十、作业设计

10.1作业类型：阅读理解、口语表达、写作。

10.2作业内容：根据绘本内容设计相关题目。

10.3作业要求：学生独立完成，培养自主学习能力。

10.4作业评价：教师批改，给予鼓励和指导。

十一、课件设计

11.1课件结构：教学环节、教学内容、互动环节。

11.2课件内容：绘本故事、生词句型、环保知识。

11.3课件互动环节：提问、讨论、小组任务。

11.4课件视觉设计：图片、动画、颜色等元素搭配。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：学生对绘本的理解和环保意识的提高。

12.2教学方法调整：根据学生反馈调整教学方式。

12.3学生反馈分析：了解学生的学习需求和问题所在。

12.4教学成长计划：不断提升自身教学水平，关注学长。

十三、拓展及延