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地理学科的地理研究综述

目录

一、教学内容

1.1地理学科概述

1.2地理研究方法

1.3地理学科的历史发展

1.4地理研究的现状与趋势

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

3.4图像展示法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3地理实物模型

4.4地理图表

五、教学难点与重点

5.1地理学科的基本概念

5.2地理研究方法的选择与应用

5.3地理学科的历史发展脉络

5.4地理研究的现状与未来趋势

六、教具与学具准备

6.1投影仪

6.2笔记本电脑

6.3教学挂图

6.4地球仪

七、教学过程

7.1导入新课

7.2教学内容的展开

7.3学生活动安排

7.4课堂小结

八、学生活动

8.1自主学习

8.2小组讨论

8.3案例分析

8.4课堂提问

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计原则

9.4板书设计示例

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业难度

10.3作业布置与批改

10.4作业反馈与评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件制作技术

11.4课件使用说明

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈与建议

12.4教学内容调整

十三、拓展及延伸

13.1相关研究领域介绍

13.2学术动态跟踪

13.3实践活动建议

13.4学术报告与讲座安排

十四、附录

14.2教学素材

14.3教学计划

14.4教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1地理学科概述

1.1.1地理学科的定义

1.1.2地理学科的研究领域

1.2地理研究方法

1.2.1地理观察法

1.2.2地理调查法

1.2.3地理比较法

1.2.4地理实验法

1.3地理学科的历史发展

1.3.1古代地理学

1.3.2近现代地理学

1.3.3现代地理学

1.4地理研究的现状与趋势

1.4.1地理研究的热点问题

1.4.2地理研究的新技术应用

1.4.3地理研究的未来趋势

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1掌握地理学科的基本概念

2.1.2了解地理研究方法的选择与应用

2.1.3了解地理学科的历史发展脉络

2.1.4了解地理研究的现状与未来趋势

2.2过程与方法目标

2.2.1培养学生的地理观察能力

2.2.2培养学生的地理调查能力

2.2.3培养学生的地理比较能力

2.2.4培养学生的地理实验能力

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生对地理学科的兴趣

2.3.2培养学生对地理环境的保护意识

2.3.3培养学生对地理研究的科学态度

2.3.4培养学生的人地关系和谐观念

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1教师主导讲解地理学科的基本概念

3.1.2教师主导讲解地理研究方法的选择与应用

3.1.3教师主导讲解地理学科的历史发展脉络

3.1.4教师主导讲解地理研究的现状与未来趋势

3.2案例分析法

3.2.1教师引导学生分析地理研究案例

3.2.2学生分组讨论案例并展示成果

3.3小组讨论法

3.3.1教师提出地理研究话题

3.3.3各小组代表汇报讨论成果

3.4图像展示法

3.4.1教师利用地理图像展示地理现象

3.4.2学生观察图像并进行分析讨论

3.4.3教师引导学生从图像中获取地理信息

3.4.4学生展示图像分析成果并进行评价

四、教学资源

4.1教材

4.1.1采用《地理学导论》作为教材

4.1.2教材内容涵盖地理学科的基本概念、研究方法、历史发展等

4.2网络资源

4.2.1利用地理学科相关网站获取必威体育精装版研究动态

4.2.2引导学生访问地理学科相关网站进行自主学习

4.3地理实物模型

4.3.1使用地形模型展示地理地形特征

4.3.2使用气候模型展示地理气候特征

4.4地理图表

4.4.1使用地图展示地理空间分布特征

4.4.2使用统计图表展示地理数据特征

五、教学难点与重点

5.1地理学科的基本概念

5.1.1地理环境的构成要素

5.1.2地理