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幼儿园学前教育宣传月活动方案

一、指导思想

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿

园保育教育评估指南》，树立正确的儿童观、科学观，全面提

高幼儿园保教水平，根据《《省教育厅办公室关于开展2024年

全国学前教育宣传月活动的通知》精神，XX幼儿园于5月20

日启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月

活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园

的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、

幼教工作者坚持以幼儿为本，学会倾听、观察与支持，现结

合我园实际，制定本方案：

二、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

三、活动时间

2024年5月20日—6月20日

四、领导小组

组长：XXX

副组长：XXX、XXX

组员：XX幼儿园全体保教人员

五、宣传重点：

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1、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习。

2、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习。

3、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实

践，促进教师专业成长的真情实感。

六、实施步骤

（一）强化部署，学习理念

1.部署阶段（4月20日至4月24日）：

成立以园长为组长，教学、后勤、总务为副组长的学前

教育宣传月领导小组，明确职责分工并制定宣传工作方案

（XX园长负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相关工作

的安排，组员负责活动的开展以及宣传活动的实施。

2.学习阶段：（4月25日至4月28日）

召开教师宣传会议，以本次宣传月活动为契机，引导教

师深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为

转变教师观察、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高教

师的专业能力。

（二）高效实施，关注幼儿

实施阶段（4月29日-6月19日）：

根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式

进行宣传，具体安排如下：

1、邀请XX幼儿园XX园长对全园教师进行“倾听儿童，

注重表征”的专题讲座。

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2、日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、教育教学

活动进行观察，引导全体教师将真实、有效的游戏案例总结

梳理出来，形成一定的教学成果案例集。

3、利用微信公众号等广泛宣传2024年全国学前教育宣

传月“守护育幼底线，成就美好童年”活动。

4、开展“倾听儿童相伴成长”为主题的游戏观摩研讨

活动，全园教师根据如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的

学习；怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；结合实际，分享

深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长

的真情实感三个主题内容进行研讨，聚焦基层幼儿园保育教

育实践中的专业难点和困惑问题，促进教师专业水平的提升。

5、结合学前教育宣传月开展好主题课程、节日课程等活

动，倾听幼儿的声音、关注幼儿的表现、促进幼儿的发展。