《学前儿童游戏指导》教案 第7课 各年龄班表演游戏的指导要点与经典游戏.pdfVIP

《学前儿童游戏指导》教案 第7课 各年龄班表演游戏的指导要点与经典游戏.pdf

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《学前儿童游戏指导》教案第7课各年龄班表演游戏的指导要点与经典游戏--第1页

目录

课题各年龄班表演游戏的指导要点与经典游戏指导

课时2课时(90min)

知识技能目标:

(1)掌握各年龄班表演游戏的指导要点

教学目标(2)通过学习经典游戏指导,掌握游戏的方法

思政育人目标:

积极探索,创新以育人、践行社会主义核心价值观为主题的课程教学模式

教学重点:中班表演游戏的指导要点

教学重难点

教学难点:表演经典游戏指导

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:考勤(2min)—复习导入(5min)——传授新知(20min)—课堂互动(8min)—传授

教学设计新知(10min)

第2节课:复习导入(5min)—传授新知(32min)—课堂小结(3min)—作业布置(5min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

考勤【教师】使用APP进行签到组织纪律性,掌

(2min)握学生的出勤

【学生】按照老师要求签到

情况

【教师】请同学们说出:游戏前的准备是什么?

(一)协助学前儿童选择适合表演的文学作品通过复习检

复习导入查学生对上节

(二)帮助学前儿童熟悉和理解文学作品

(5min)课知识点的掌

(三)创设表演游戏环境

握情况

【学生】思考、发言

模块三各年龄班表演游戏的指导要点

【教师】讲解新知

一、小班表演游戏的指导要点

第一,教师要激发学前儿童开展表演游戏的兴趣,使其通过游戏感受到表演的

乐趣,并帮助学前儿童认清自己在游戏中的任务。通过讲解和

传授新知第二,教师应在游戏开始前做足学前儿童的经验准备工作,帮助其学习和理解问答,掌握小

(20min)文学作品的主题与内容,理清人物关系和故事情节。班、中班表

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