德育个人总结1000字(精选10篇).pdfVIP

德育个人总结1000字(精选10篇)

德育个人总结1000字篇1

回顾一学期的工作，在少影响教学工作的前提下开展了一些活动，确实应对

上级布置的任务有事感到力不从心，工作中难免会出现考虑不周的问题，有的活

动还规范，缺少系统性，德育的特色还少凸现，班主任、辅导员的观念还需不断

更新，对待学生还缺乏耐心、细心和爱心，班级管理少细致到位，上交资料、表

册记载、完成分配的任务少及时，上级指示的传达少顺畅，办事效率不高，班与

班、年级与年级之间存在较大差异，这些问题期待在新的学年中加以改进，以使

我校的德育工作呈现出耳目一新的局面，将办人民满意的教育真正落到实处。

根据__年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：

以人为本，以学生为主体;抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时

期新形式要求相适应的德育理念，坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法

的改进。

一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。

学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员

老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时

进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事件快报制，完善德育先进班集体，

个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。

二、抓班主任建设，促师德师风建设。

根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，

并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、

通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动晨会课教育，

强化班集体建设。注重特殊学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，交流

身边的育人故事，总结良好的德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家

长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问

卷调查表。

三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。

根据各年级段学生的特点，进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为

规范》，广开渠道强化小学生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了

《小学日常行为规范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月

考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学

生的常规行为训练有效到位。

学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了小学绿色家园特色活动，充

分利用社会教育资源，发挥优势，积极开展教育实践活动，营造良好的育人环境，

优化学生成长的环境。制定了具体制度和评比标准，开拓了学生的视野，提高了

学生的实践能力，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科

技节系列活动，更是层出不穷。

德育个人总结1000字篇2

一、指导思想

本学期学校德育少先队工作以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思

想道德建设的若干意见》为指导，全面落实《福建省中小学德育工作三年提升行

动计划》，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情

况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神

和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进

素质教育，德育少先队工作取得了良好的成绩。

二、加强德育队伍建设，提高德育工作质量

1、通过多种途径组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等规范和书籍，

增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、

尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。加强班主任队伍建设，定期召开班主

任会，订阅《小学德育》《福建教育》杂志等了解新信息，开展班主任工作经验

交流活动，学习、分享，不断提高班主任的工作水平和能力。抓好少先队辅导员

的配备、培训工作，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少

先队工作水平。本学期组织全体辅导员参加中心校中队活动观摩研讨活动及德育

网站培训活动。

2、建设一支得力的少先队干部队伍。为了增强少先队员的参与意识、民主

意识和竞争意识，选取最优秀的少先队员担任大队委职务。学期初举行“展我真

风采，争当领头雁”大队委竞选活动。经过自我推荐，班级选举、听取中队辅导

员及任课教师的意见，各校大队委候选人脱颖而出。组织队干部总结前期工作布

置、近期要开展的工作，对近期要开展的活动发表自己的意见。及时召开大队委

会议，一是学习队的管理知识，二是布置少先队的工作，三是交流工作经验。

3、加强新生的