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国家开放大学《班级管理》章节测试参考答案--第1页

国家开放大学《班级管理》章节测试参考答案

第一章班级管理相关问题概述

多选题

1.班级的基本特征包括()。

a.学习型组织

b.社会性组织

c.教育组织

d.特殊组织

e.正式群体

判断题

2.古代社会的教学组织形式主要是集体教学。(×)

3.古代的个别教学采用的是“一师一生”的教学形式。(×)

4.班级管理活动是由班主任单向对班级学生进行的组织和管理活动。(×)

5.班级管理的目的在于促进班级教育教学活动的顺利开展和教育教学目标的最

终实现。(√)

6.班级建立的各种规章制度、班规属于班级的组织管理。(×)

单选题

1.班主任工作的中心环节是()。

a.操行评定

b.了解学生

c.建立学生档案

d.组织和培养班集体

多选题

2.优秀班集体的特征()。

a.具有共同的目标

b.有良好的班风

c.有强烈的集体荣誉感

d.有良好的舆论

国家开放大学《班级管理》章节测试参考答案--第1页

国家开放大学《班级管理》章节测试参考答案--第2页

e.有领导核心

3.优秀班集体的建设()。

a.实施目标管理

b.增强班集体的凝聚力

c.对非正式群体一律取缔

d.尊重学生差异

e.形成班集体的核心

判断题

4.对待非正式群体,班主任要合理利用,正确引导,分清利弊,区别对待。(√)

第二章班主任的地位与职责

单选题

1.学生成长中的一个关键年龄段是()岁,这个时期是学生学习的转折期,也

是行为习惯的养成期。

a.六至七岁

b.三岁

c.九至十岁

d.十八岁

e.十三至十四岁

多选题

2.班主任工作的地位是()。

a.班集体的组织者和建设者

b.家、校和社会的协调者和沟通者

c.学习工作的服务者和执行者

d.学生成长和发展的教育者和指导者

e.教育管理的专家和权威

3.下面哪些年龄段是儿童和青少年成长的关键年龄段()。

a.三岁

b.六至七岁

国家开放大学《班级管理》章节测试参考答案--第2页

国家开放大学《班级管理》章节测试参考答案--第3页

c.九至十岁

d.十八岁

e.十三至十四岁

判断题

4.学校德育的根基一定是学生所在的五彩缤纷的大社会。(×)

5.学校工作的原点和出发点是班级。(×)

多选题

1.班主任的日常工作主要包括()。

a.家长工作的开展

b.班干部的培养

c.班级活动的组织

d.学习方法的指导

e.班主任工作计划和总结

2.班级活动的形式要体现如下特点()。

a.经济性

b.趣味性

c.知识性

d.时代性

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