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小学学科竞赛活动方案

小学学科竞赛活动方案范文

为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备

工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用

带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理

的小学学科竞赛活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学科竞赛活动方案范文1

为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，

努力提高教师专业水平，为省、市基本功大赛选拔人才，学校决定组

织开展数学及部分综合学科教师教学基本功大赛。现将有关事项通知

如下：

一、比赛学科

比赛学科有数学、美术、体育、劳动与技术、综合实践活动。

二、参赛对象

数学、体育：本校35周岁以下（19xx年1月1日后出生）在职

青年教师。

美术、劳动与技术、综合实践活动：45周岁以下的在职教师。

三、比赛内容

比赛公共项目包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课

堂教学、学科专业技能笔试。

四、组织要求

1、所有对应学科、符合条件的教师无特殊情况必须参加本学科比

赛。劳动与技术、综合实践活动两科，所有有发展意愿的老师都可以

报名参赛。

2、4月份完成比赛。请各位老师在4月1日前到教务处选报科目。

3、比赛日程安排：4月9日—4月13日，课堂教学比赛；4月

中旬，粉笔字比赛、教学设计及课件制作比赛；4月下旬，即兴演讲比

赛。具体时间另行通知。

五、奖励办法

1、比赛设一等奖（30%）、二等奖（70%），获奖证书由学校

颁发。

2、经校级培训，从一等奖获得者中选拔优秀选手，代表学校参加

云连港市基础教育青年教师教学基本功大赛。

3、比赛成绩记入教师业务档案，并作为年度考核、职称晋级、评

优表彰的重要依据。根据省、市相关文件精神，省、市基础教育青年

教师教学基本功大赛一等奖，在职称评定时作为破格条件。

4、参加学校组织的学科专业技能笔试且成绩合格者，由市教研室

颁发教师专业技能合格证书。

小学学科竞赛活动方案范文2

一、指导思想

本着全面参与和更高更强的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓

宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心

和内在素质，为品牌学生的产生、发展创造条件、奠定基础。

二、竞赛领导小组

组长：x

副组长：x

成员：xx、教研组长、年级组长

三、竞赛工作小组

组长：xx

副组长：x

成员：x

四、考试时间：第15周

时间年级考试科目考试地点（监考老师）

周一中午12：45—1：55初一数学四楼多媒体教室（1x）（2x）

（3x）

五、考务要求

1．参赛人员名额分配如下：初一年级130人（生物100人），

初二年级100人（生物80人），高一年级60人。

2．笔试科目命题老师请将试卷于第14周周四送教务处，交试卷

之前确保试卷无误。

3．请监考老师提前10分钟到教务处领取试卷，进入考场组织学

生以班为单位坐好，准备考试。考试中督促学生写好姓名，班级。考

试结束后，并将试卷送教务处密封装订。

4．监考老师如果跟本年级安排有冲突，请跟年级组长协商解决。

5．阅卷工作由备课组长负责，严格按照评分标准集中流水作业。

阅卷结束，请备课组长将成绩（excel表格）报教务处。

6．考试期间，请年级组长、教研组长进行巡视，请年级组长指派

学生做好考场的卫生打扫工作。

六、奖励办法：

1．各年级一等奖人数=参赛人数×10%，二等奖人数=参赛人数

×20%，三等奖人数=参赛人数×20%。计算过程中出现小数时，按四

舍五入计。

2．工作人员根据实际工作时间，给予一定的加班补助。

小学学科竞赛活动方案范文3

一、指导思想：

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇

于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生

的数