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安全生产责任制考核总结（通用15篇）

安全生产责任制考核总结篇1

接连发生了几起安全事故，针对这几起事故，各级领导、各部门

高度重视，对事故通报进行了层层传达落实，并要求深刻领会，反思

深层次原因，落实安全生产责任制。安全工作天天抓、天天讲，为什

么还会出安全事故呢?违章、麻痹、不负责任充分体现了事故发生的原

因。你有没有想过，如果因为你的不负责任，导致了安全事故发生，

会给同事、领导、家人带来多大的伤害，会给公司的财产带来多大的

损失。

近期，接连发生了几起安全事故，针对这几起事故，各级领导、

各部门高度重视，对事故通报进行了层层传达落实，并要求深刻领会，

反思深层次原因，落实安全生产责任制。我在学习了事故通报后，心

里非常震动，进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢?是

人的原因还是制度的原因?公司经过这么多年的发展，各项及操作规程

已非常完善，发生事故的原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不

负责任”的具体体现。

“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”

就是不按规章制度，不按操作规程来做事，凭自己的个人主观意识来

做事，久而久之就变成了习惯性违章；“麻痹”则是进一步违章，未

认真分析工作过程中的所有环节，不认真履行工作流程和规程，总认

为自己这么做没什么大不了，自己是对的，图方便、图省事，从而导

致了事故的发生；“不负责任”就表现在多方面，管理上的不负责任，

监督上的不负责任，具体工作者的不负责任，即管理不到位、监督不

到位、执行不到位。

安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢?“违章、麻

痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，

开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种非常不负责

任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对

家人的不负责任。你有没有想过，如果因为你的不负责任，导致了安

全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的伤害，会给公司的财

产带来多大的损失。

所以，我们在工作时，一定要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、

不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”

做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安

全监督，不放过任何细节和小事。安全无小事，用我们认真的责任心

来换取持续的安全无事故。

安全生产责任制考核总结篇2

今年在市政控股安监部和总公司安保处的领导下，我公司在本单

位积极开展安全生产的各项工作。

动员发动职工在具体工作中加强安全生产意识，将安全生产工作

落到实处，做到人人心中重视安全生产工作，以预防为主。细节措施

跟进检查，落实至岗位，每位职工定期举行安全工作会议，讨论当前

可能出现的安全隐患，急待解决的防护措施。对职工进行动员，自查

自纠岗位安全责任制，鼓励职工提合理化建议，同时有针对性的对施

工工地、修理车间、仓库及基地办公场所进行安全检查，将消防设施、

器材及时更新补充，悬挂安全生产标语和宣传栏内容侧重宣传安全生

产知识。

工地加强配置，安全帽、防护服和围档，警示牌等用具，加强组

织职工学习《劳动安全生产法规》使广大职工在思想上对安全生产这

根弦不松懈，在单位进行自查做到经常性检查，定期安全检查，专业

性安全检查，职工安全教育活动分类进行做到培训职工安全生产法规

条款熟记在心，培训教育工作做到每月一次，完成上级对基层单位安

全生产的要求，做到季度无事故，全年无事故的安全达标单位，相信

在上级的领导下，与广大职工的努力工作形成合力，我单位安全生产

一定会有进步和发展。

安全生产责任制考核总结篇3

确保学生的安全是学校开展工作的前提，为此，学校十分重视这

项工作，并和每一位老师签定了《安全责任状》，落实行动，共同做

好安全教育工作。

加强安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动：

树立学生的安全意识，认真学习贯彻关于学校安全工作的法律法

规，明确安全工作职责，树立人人都是学校安全员的意识，努力创建

安全文明的校园：教育学生不，不搞封建迷信和结帮，不打架斗殴、

逃学出走。

任课教师配合在上课前要检查有无缺席学生，如有，应向学生干

部查明缺席原因，如原因不明，应及时与家长联系。

建立落实午饭后学生进出校门制度，做到学生只进不出，如有特

殊情况，须班主任同意，方可走出校门。

上学、放学、课间、出操、午饭后，我经常对学生进行安全教育，