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读书分享活动总结

读书分享活动总结（精选6篇）

一次精彩纷呈的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，

你会有什么样的总结呢？写活动总结可马虎不得哦，以下是小编精心

整理的读书分享活动总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看

吧。

读书分享活动总结1

本学期第二届读书交流会于上周五第二节课如期举行。交流的主

要书目是余华的《活着》。

读书分享会进行到第二个环节，我让学生自由交流这部作品中感

触最深的内容，并阐述见解。一学生谈到福贵的儿子有庆为县长的老

婆献血过度而死亡时，深感痛心。我顺势加以引导，抛出一个问题让

学生思考：从医生对有庆生命的漠视中，你们看到什么？想到了什么？

一石击起千层浪，学生的反应很强烈，个个争先恐后地各抒己见。他

们谈到了人心的冷漠，医生的职业道德，还谈到了社会人对权贵对金

钱的献媚，最后得出一致观点：生命无高低贵贱之分，每一个生命都

应该得到应有的尊重。

后来，我们又谈到了金钱与快乐的关系。皓同学一向最具思想，

且敢于表达，他的一些“宏论”经常引发一些争议，甚至有时会遭来

全班同学的一致攻击。这节课上，皓又语出惊人：“我认为金钱虽不

是万能的，但没有钱是万万不能的。你们想一想，没有钱，怎么会有

快乐呢？”他话还没有说完，教室里“嘘”声滔天，有几个在下面小

声嘀咕着：“咦，贪财鬼。”“就知道钱。”还有好几位义愤填膺地

站了起来，纷纷驳斥皓的观点，他们从贫困山区讲到普通家庭，从亲

情发散到友情、博爱等，一致认同的是，没有钱，照样也可以过得很

快乐、很幸福。

听着这些单纯的表达，看着他们对“金钱”所表现出的不屑一顾，

我笑而不答。不知从什么时候开始，学生们一谈到钱，就与人品扯上

了关系。在他们看来，喜欢钱追求钱的人就是大恶人。但他们往往每

天都想从父母手里弄到一些钱。正如社会上的一些人，明明喜欢钱，

表面上又表现出对钱的鄙视，装出一副视金钱如粪土的高尚样儿。这

种虚伪已潜移默化的根植于学生的心田。是该告诉他们真相的时候了。

学生停止了争端，我发表了自己的看法，承认了皓同学的观点，

学生一脸惊讶，大概都为老师也是一个贪财鬼而觉得不可思议。我含

笑道出了我的观点：“同学们，不要把金钱看成是万恶之源，也不要

把爱钱的人看成是凶神恶煞。问题不是出在钱上，而是出在人对钱的

态度上。可怕的不是钱，而是贪欲，一种对钱贪得无厌的、不择手段

的占有态度，最后这样的人都做了金钱的奴隶。

古语说，君子爱财，取之有道。只要是我们凭借自己的劳动创造

的财富，都是值得自豪和称道的。希望你们长大后，凭自己的努力创

造更多的财富，改善自己和家人的生活环境，提高生活质量，为他人、

为社会贡献一份自己的力量，实现自己人生的价值。记住，永远要做

金钱的主人，无论钱多钱少都要拥有做人的尊严。”

教育确实是一项美的事业，我们在塑造一个个美的行为，化育颗

颗美的心灵，我们一直在追求完美。但事实告诉我们，完美又是不存

在的。生活中有阳光，也会有暗夜；有真善美，也有假恶丑。我们要

告诉学生这些真相，引发他们的思考，形成自己的判断。作为一名教

师，有必要让学生了解生活的、人性的全部真相，这样的学生将来走

入社会后才不至于无所适从。我认为，理想的教育应该是开放的、兼

容的，与社会生活融为一体的。

读书分享活动总结2

作为老师，培养优秀的学生更是我们义不容辞的责任。虽然有社

会这个大环境的影响，虽然有家长的不配合，更有繁重的教学任务，

可是我们都应该培养孩子良好的课外阅读习惯。尽管良好阅读习惯的

养成并不是一蹴而就的，它需要引导、教育、反复训练巩固，滴水穿

石是习惯行成的关键。但是我们在平时的教学中，只要注重阅读方法

指导，重视阅读兴趣培养，就一定会让孩子们逐步养成阅读习惯。

一要重视阅读兴趣培养。

教育心理学认为：阅读是一种由感觉、知觉、思维、想象、记忆

等多种心理因素组成的复杂心理活动，在阅读过程中，学生的个性、

情趣、动机、兴趣等也都直接起着调节作用。俗话说：“兴趣是最好

的老师”，培养学生良好的阅读习惯应从激发兴趣开始。课外阅读习

惯的培养是离不开课内的指导的，我开展了评比与展示阅读笔记；展

评手抄报；讲评优秀作文；讲故事等活动。在活动中，学生真切地感

受到因为自己丰富的知识，出色的表现，带来了他人的赞许，由此就

可能产生主动阅读的动力。

二是注重阅读方法指导。

只有掌握了阅读方法，才能实现自能阅读的目标。