人教版高中历史必修下册精品课件 第1课 文明的产生与早期发展 (3).ppt

一、人类文明的产生1.农业和畜牧业的产生(1)西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物。?(2)南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物,如南亚的芋头、中国的水稻和粟、中南美洲的玉米和南瓜等。?(3)在这些地区,人类还驯养了羊、猪和牛等动物。最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。?2.手工业和商业的出现(1)原因:随着农业的发展,人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。?(2)出现①手工业:一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。?②商业:不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易。(3)影响①社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。?②农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。③社会分工的发展和劳动生产率的提高,使人类在满足自己的基本需要之外,有了剩余产品,为私有制和剥削的产生创造了条件。?3.私有制和阶级的产生4.国家的出现(1)公共权力出现:在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。原来的部落首领,演变为阶级社会中国家的统治者。?(2)文字的产生:出于记事和管理的需要,文字产生了。二、古代文明的多元特点1.特征:由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。?2.表现(1)古代西亚文明①时间:公元前3500年左右,这里产生了最初的文明。②表现(2)埃及文明①原因:尼罗河的定期泛滥,有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。②表现(3)古代印度文明①原因:随着铁器时代的来临,生产工具的进步,恒河流域逐步得到开发,成为印度历史的中心舞台。?②表现国家的产生到公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家?种姓制度在国家形成过程中,印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。这种发端于古代的制度延续下来,对印度社会和历史的发展产生了深远影响?佛教产生佛教对种姓制度形成了一定程度的冲击?文学《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗科学上印度人创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法(4)古希腊文明①城邦的出现a.原因:多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起。b.时间:公元前8—前6世纪,城邦逐渐发展起来。c.特征:小国寡民,公民直接参与国家管理。?②代表:斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表,雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。③雅典民主制:在雅典,公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。?⑤文化④局限性:古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。?重点研习一国家的产生【材料一】国家是社会在一定发展阶段上的产物;国家是承认:这个社会陷入了不可解决的自我矛盾,分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。而为了使这些对立面……不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭,就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量,这种力量应当缓和冲突……——[德]恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》【材料二】社会矛盾和社会公共事务的日益复杂,需要对全社会进行劳动管理,组织社会生产,兴建大型水利工程,从事法律事务、艺术、科学等。氏族……已经显得无能为力了。【材料三】随着部落间战争的不断发生,由此就产生了各部落抵御侵略的迫切需要,从而加速了国家暴力机构的建立和发展,使国家制度日臻完善。【材料四】通过征服而形成的国家大致有两种类型。其一,是部落联盟征服原有的国家,因而在征服中迅速形成国家,如日耳曼人征服西罗马帝国时……必须设置一种代替物来代替罗马国家……而这只有另一种国家才能胜任。另一种类型是部落联盟征服别的部落,在征服时并不马上建立国家,而是在长期的剥削和压迫被征服者以及被征服者的反抗斗争中逐渐建立国家机构,如斯巴达国家。——材料二、材料三、材料四均摘编自黄英贤《国家产生的原因是多样的》【思考探究】根据上述材料,分析国家产生的原因。你认为国家产生的根本原因是什么?提示:原因:国家是阶级斗争不可调和的产物;社会管理的需要;防御外族入侵的需要;对外征服加速了国家的形成。根本原因:生产力的发展。[重难归纳]国家产生的标志、实质、根本属性与职能1.标志:军队、政府和监