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幼儿园汇报课活动方案

幼儿园汇报课活动方案8篇

在各个领域，我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报，

汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，大家知道正式的汇

报怎么写吗？下面是小编为大家收集的幼儿园汇报课活动方案，欢迎

大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园汇报课活动方案1

一、活动目的：

为了进一步了解新教师这学期内教育教学能力的提升情况，和对

课堂教学的组织驾驭能力，特展开本次新教师汇报课展现活动。旨在

进一步为新教师搭建成长的舞台，让新教师尽快适应幼儿园教育教学

工作，不断走向成熟。

二、参加范围：本学期新来的教师。

三、活动内容：根据本班级情况参考教参自定或绘本教学。

四、活动时间：1月14号——15号

五、具体要求：

1、新教师要提早备好课，找班级带教老师和业务主任对教案把

关，新教师要认真对待、虚心请教（1月10号请把教案电子稿传群里）

2、不值班教师参加听课活动，听课之条件前熟习活动目标，明确

重点、难点。这样做可使听课人心中有数，便于比较和发现讲课教师

的优点，利于向讲课人学习，也为参与研讨做预备。

3、每次活动结束后听课教师代表对新教师的汇报课进行评课，评

课要客观公正，一分为二，肯定有点，指出不足。

4、活动结束后新教师要进行活动反思并上交书面稿（信纸），

并把提出的意见或建议补充的教案里，把教案上传到博客中。

幼儿园汇报课活动方案2

活动目标：

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的

乐趣。

活动准备：

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自

制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。

卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察

家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送

礼物。

活动过程：

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、

高兴等)

师：是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天?

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，

那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、

草、树是用什么方式迎接新年的?

(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们

就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大

一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对

着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，

也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，

挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你

们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组：制